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十拿九穩
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參考詞語︰十成九穩注音︰ㄕˊ ㄔㄥˊ ㄐ｜ㄡˇ ㄨㄣˇ漢語拼音︰shí chéng jiǔ wěn釋義︰非常穩妥可靠。「十成九穩」猶「十拿九穩」。見「十拿九穩」條。
01.元．李行道《灰闌記．第二折》：「我則道嫁良人十成九穩，今日個越不見末尾三稍。」 參考詞語︰十拿十穩注音︰ㄕˊ ㄋㄚˊ ㄕˊ ㄨㄣˇ漢語拼音︰shí ná shí wěn釋義︰比喻絕對不會出差錯。「十拿十穩」猶「十拿九穩」。見「十拿九穩」條。
01.《何典．第一回》：「既是天尊顯聖，將來生子是十拿十穩的了。」
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飛白
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不值得一提的，現在故意記錄、援用，可以表達該人物的特性。2.可以表達真實情境。3.可以增進語文情趣:妥切使用飛白修辭法，由於跟一般的語言規則不同，吸引人注意，反而收到語文情趣的效果。 種類1.語音飛白:語音飛白指的是故意仿效口吃、方音與念錯的字音。2.文字飛白:文字飛白指的是故意仿效用錯的字。3.用詞飛白:用詞飛白指的是故意仿效用錯詞語的錯誤。4.語法飛白:語法飛白指的是故意仿效不符合現代漢語語法規律的錯誤。5.邏輯飛白:邏輯飛白指的是故意仿效不合事理邏輯的錯誤。 原則1.適用於文學作品，不用於科學或哲學作品:在文學作品...
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問卷調查法
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。4.不同應答者可能填寫之各種答案，由於題目採強迫選答而無從表露。5.若提供的答案類別，應答者均感不妥，容易受到挫折，同時也讓應答者無釐清其答案之機會。 開放式問題又稱非限制式問題，各題要求應答者按自己之語詞，做自由的反應。開放式題目有以下優點:1.研究者不知道所有可能之答案類別或想了解應答者認為適當答案類別時，可採用開放式題目。2.可允許應答者針對題意暢所欲言，便能釐清自己的答案與其品質。3.問題過度複雜，無法濃縮成一些小問題時可採用開放式題目。……等等優點至於開放式題目之缺點為:1.蒐集得到的資料，可能沒有價值或與題...
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先聲奪人
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於人，必須奪其心志 ；要後事勝人，必須待其衰竭。』現在吳軍剛到，我們應該趁他們兵疲馬倦、一切尚未安置妥當時，攻其不備啊！」烏枝鳴很贊同他的話，果然搶了先機，在鴻口把吳師打敗了。 補充相似詞：先發制人 實例我們一定要用強大的氣勢先聲奪人，把對方擊倒， 打個漂亮的一仗。 參考資料文化課教材(高級)：先聲奪人（成語故事）
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率性
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3.索性、乾脆。《紅樓夢》第一五回：「太太因大小事見奶奶妥貼，率性都推給奶奶了。」《野叟曝言》第一四回：「率性把眼睛都閉了，如入定一般。」也作「索性」。
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憲法
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錄1 憲法的特性1.1 一、最高性1.2 二、原則性1.3 三、開放性1.4 四、政治性1.5 五、妥協性1.6 六、固定性與機動性2 參考書目3 關鍵字 憲法的特性 一、最高性憲法的最高性具有以下兩種意義（一）憲法在國家所有法秩序的體系中效力最高，而憲法的效力非源自於其他法律，憲法自身便具有最高性，其制定是源自於政治力。（二）憲法在國家所有法秩序的體系中效力最高，所以任何其他的規範都不得與憲法相牴觸，否則無效。 二、原則性憲法作為國家根本大法，其內所規定者均為較重要、具原則性意義之事項，而對於較不重要或瑣碎之事項，則不...
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適當
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切合、妥當。《三國志．卷一三．魏書．鍾繇傳》：「昔蕭何鎮守關中，足食成軍，亦適當爾。」
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書寫障礙
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字。通常這類的書寫障礙可能也會合併其他學習障礙。也不見得會有其他社交或是上課的問題。書寫障礙也可能在妥瑞氏症、注意力不足過動症或是如亞斯柏格等自閉症候群發生。目錄1 定義2 書寫障礙的種類2.1 閱讀書寫障礙2.2 動作書寫障礙(Motor dysgraphia)2.3 空間書寫障礙(Spatial dysgraphia)3 書寫障礙的症狀4 跟書寫障礙相關的問題4.1 Stress壓力4.2 注意力不足過動症(ADHD)及自閉症(Autism)5 治療6 對教師與家長的建議 定義書寫障礙在美國精神疾病診斷與統計手冊中定...
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有稜有角
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1.比喻為人有原則、有主見。如：「他可是個有稜有角的人，豈肯輕易向他人妥協。」「他原是有稜有角的人，但經過這些年的歷練，倒也圓融許多。」
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完全中學
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職業學程相互銜接。i.各類稟程中科目的設計得採群組的方式開設一系列科目。j.職業學程應依以下六項原則妥善規劃：(a).職業學程含實用技能班，職業學程之規劃和設置，應考慮社區資源、學校設備、及師資現況等條件。(b).職業學程應有系列課程，並以群組方式規劃，修完該系列課程之學生應具有某項特定工作之基本能力。(c).完全中學職業學程之設置，以培養認知較多、技能較少之工作能力為主，故著重之工作宜以服務業為主，製造業為輔。原有職業學程之學校宜配合已有師資、設備和科組，加以統整規劃。(d).職業學程之設置應考慮與技能檢定之職種相互配...
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貓頭鷹博士
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