跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
672 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
嚷嚷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
高聲呼喊、吵鬧。[例]小孩肚子餓的時候,往往會發出嚷嚷叫聲。
目中無人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「目中無人」就是說眼中除自己外,沒有他人。《初刻拍案驚奇》卷一三記載一段這樣的故事:明代正德年間,松江府有一對嚴姓夫婦,因晚年得子,所以對這兒子寵愛有加,百般呵護。因此,當這小孩長大後,卻只曉得賭錢及結交一些酒肉朋友,養成了「目中無人」的惡習,以為自己就像天王一樣。後來竟連自己的父親都以拳腳相向,乃致夫婦二人相當傷心難過。關於「無人」的說法出現頗早,如《世說新語.豪爽》中記載了王胡之,是晉代時頗具才氣的人,又是宰相謝安好友。一日他在謝安家作客,大家在杯觥之間,以吟頌詩辭助興。當吟詠至〈九歌.少司命〉的「入不言兮出不辭,乘回風兮載雲旗」時,王胡之向座中諸人說:「當爾時,覺一坐無人。」意思是說這兩...
負擔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.所承擔的責任。[例]一個人要養育這群小孩,的確是很沉重的負擔。
行為主義     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
forcement)——像賭博中獎;“部分強化”(partial reinforcement)——像小孩發脾氣要糖吃,父母本來想嚴守原則不給,後來看孩子可憐就軟化了,結果讓孩子以為發脾氣到最後父母會妥協,這也許是現代父母管教子女的痛。強化物分“初級強化物”(primary reinforce)——像食物、水或糖果;“次級強化物”(secondary reinforce)——像金錢、禮物或代幣(token);可以替代或換取初級強化物的,也可以是指所謂的“社會性強化物”(social reinforce)——就是人與人互動中...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.替人撫育或照顧小孩的婦女。如:「保姆」、「乳姆」。唐.韓愈〈殿中少監馬君墓誌〉:「姆抱幼子立側,眉眼如畫,髮漆黑,肌肉玉雪可念。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
小孩額前垂下的頭髮。如:「黃髮垂髫」。晉.陶淵明〈祭程氏妹文〉:「我年二六,爾纔九詅,爰從靡識,撫髫相成。」
避諱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.舊時為了表示尊敬,在言語或書寫時,不直接稱呼君主、祖宗或尊長的名號,而改以缺筆、缺字、換字、改音等各種方式,稱為「避諱」。[例]今天一般人替小孩取名字時,仍有避諱的習慣,如不使用與長輩名字相同的字。
蜷縮     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
彎曲收縮。如:「毛毛蟲被頑皮的小孩用竹簽撥弄,而蜷縮成一團。」
佛洛依德     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
告訴友人是為了聽古典搖滾才購買播放機。 「補償」乃因無法達成某種行為,而代之以另一種行為。例如第一個小孩很會讀書,第二個小孩便可能常逗父母開心來博取注意。 「昇華」是將衝動導引至社會認同的行為上。如以黑暗陰沉之詩描寫人生的女詩人迪更生|愛蜜莉·狄金森,其創作活動本身即為一例。 「退化情感」 指行為回朔到較幼年期(較早發展階段)中的愉悅及滿足的行為,借此平衡心理衝突。其常見的例子包括咬指甲、吸姆指、過度進食、易怒與
靈敏     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
反應迅速。如:「這小孩身手矯健,頭腦靈敏。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示