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席坐
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座位。《二程語錄》卷一六：「士大夫必建家廟，廟必東向。其位，取地潔不喧處設席坐。」
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包場
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1.預先訂下劇院或其他場所全部或大部分的座位。如：「他們預先將餐廳包場，以便舉行生日派對。」
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太師椅
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泛指座位寬大，有靠背和扶手的椅子。[例]這間古厝的廳堂內陳設著八仙桌、太師椅。
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數學調適
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問題，如左右不分等等。因此對於知覺不足的學生，老師應採取以下做法，以建立起學生的學習信心：1. 學生座位應安排於靠近老師或黑板。2. 重複主要觀念，且應保持課堂上的秩序良好。3. 設計具有結構化的問題，讓學生清楚明白單元主軸。4. 提供格式化的紙，以供學生有固定的模式計算。5. 著重於具體物的操作，且避免畫圖等抽象概念的要求。 記憶不足的適應記憶不足又可分為短期記憶、長期記憶以及持續性記憶，而所謂持續性記憶即為無法記住一系列的問題或類別。針對短期記憶問題而言，可藉由團隊的合作，或是將工作細分為好幾個步驟，使得學生能一次做...
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法座
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佛道天尊說法時的座位。《五燈會元．卷一．一祖摩訶迦葉尊者》：「說是偈己，禮眾僧足，升法座而宣是言：『如是我聞。』」也作「法坐」。
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艙位
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船艙、機艙裡的容量部位，一般指旅客的座位而言。
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行政經營
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行政經營(official management) 定義班級的行政經營是教師和學生共同處理教室中人、事、物等因素，使教室成為最適合學生學習的環境，已易於達成教學目地。因此，行政經營的目的在於建立和維持班級的情境已促使學生有效地達成其教學目標。行政經營包括班級常規的制訂、班級座位的安排、班級目標的設定、班級行事曆的擬訂和執行、學生檔案資料及班級事務的處理、每日例行工作之執行等。在此過程中，教師應該秉持經濟有效原則，期能以最有效的付出得到最佳的效果。 關鍵字中文關鍵字：行政經營英文關鍵字：official managemen...
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團體貫注
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回答。如此可使他們因為能夠回答而獲得成就感與自信心。3.如指定某生在黑板上演算時，同時要求全班學生在座位上演算同一問題。演算完畢後，全體學生核對自己與黑板上演算的結果，並隨機指定任一學生指出黑板上演算的對錯。4.再要求學生朗讀一篇文章時，如文章的篇幅較長，應由數個學生接力朗讀，可以避免因一人朗讀時間過久而分散了其他學生注意力。在指定數個學生接力朗讀時，應避免按照任何順序，藉以避免學生的預期心理。 關鍵字中文關鍵字：團體貫注英文關鍵字：group focusing 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，201...
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領檯
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餐廳裡帶領客人入座的服務人員。如：「我們進入餐廳後，領檯便引領我們到預訂的座位就座、點菜。」
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靠手
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椅子旁邊的扶手。如：「他緊抓住座位的靠手，深怕跌倒。」
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貓頭鷹博士