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播蕩     
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遷徙流亡，居無定所。《左傳．襄公二十五年》：「夏氏之亂，成公播蕩，又我之自入，君所知也。」
播棄     
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背棄、捨棄。《書經．泰誓中》：「今商王受，力行無度，播棄犁老，昵比罪人。」《國語．吳語》：「今王播棄黎老，而孩童焉比謀，曰：『余令而不違。』夫不違，乃違也。」
非語文傳播     
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以非語言文字的方式或線索來表達意思，如面部表情、手勢、姿勢、語調等表達態度、思想的傳播方式。
教育廣播電視公司（美國）     
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　　1972年，教育廣播電視公司合併國家教育電視臺（National Educational Television，簡稱NET），成為紐約市最首要的公共電視臺（公司）。該公司擁有執照，合法經營WNET第13號頻道。製作的節目悉藉由公共廣播電視網（Public Broadcasting Service，簡稱PBS）分送給位於美國本土、夏威夷、關島、波多黎各等地的330家公益性電視臺。
　　該公司設有廣播電視部、法律服務部、行銷通訊部及錄製服務部。另出版節目指南，每月發行。
衛星轉播     
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利用衛星作中繼站，將訊號傳送至各地的傳播方式。
警察廣播電臺     
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民國四十三年創立的廣播電臺，隸屬當時的警政廳。自八十八年七月一日臺灣省政府功能、業務與組織調整後，警察廣播電臺隨之改隸內政部警政署。主要服務項目包括提供警政、交通資訊，提升民眾法律知識。
廣播教育（大陸地區）     
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　　廣播教育是大陸地區通過無線電或有線電傳播手段進行教學的一種遠距離教育形式。中國大陸的廣播教育始於一九五○年代，一九五五年在北京、天津分別創辦了廣播函授學校，把傳統的函授教育形式與現代化教育手段結合起來。一九五八年，天津又成立了廣播函授大學，使這種兩結合的遠距離教育形式進入了高等教育領域。一九六○年以後，吉林、重慶等城市也相繼成立業餘廣播大學。文化大革命期間，這些學校停辦。一九七五年以後，北京、天津、上海、瀋陽、哈爾濱等城市的廣播函授大學、業餘廣播大學、電視大學等先後復校。一九八一年中央農業廣播學校成立，全國從中央到地方各級都建立了辦學機構，形成了涵蓋全大陸農村的廣播教育網路。
廣播電視中等專業學校（大陸地區）     
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　　廣播電視中等專業學校是以廣播、電視、錄音、錄影等現代化教學手段，在具有初中文化程度的從業人員中培養中等專業人才的遠距離教育場所。大陸地區第一所廣播電視中等專業學校於一九八四年建於北京，隨後，大陸各地陸續辦起了廣播電視中等專業學校，截至一九九二年，已有這類學校一百零三所，在校學生四十六萬七千多人。其設置分為兩種，一種是獨立建校，一種是廣播電視大學附設的中專部。其設置與管理原則是：國務院部委及省、自治區、直轄市（含計畫單列市）建校，地區、部門設立工作站、分校或輔導站，在學員相對集中的地區或單位設教學班。學校負責專業設置，教材及輔導教材的編寫，教學計畫及教學大綱的制定，教學片的製作，組織實習、輔...
播名天下     
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名氣廣傳各地，眾人皆知。《初刻拍案驚奇》卷一：「原來乃是太湖中有一洞庭山，地軟土肥，與閩廣無異，所以廣橘、福橘播名天下，洞庭有一樣橘樹絕與他相似，顏色正同，香氣亦同。」
條播     
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一種農作播種方法。在田間隔固定距離，均勻播撒種子成條帶狀分布，再覆土掩蓋。
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