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摩擦電
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兩物體之間互相摩擦，會造成電荷移轉，因而帶電。若其中之一帶正電，則另一物體帶等量的負電。
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靜摩擦角
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力學名詞。一物體置於一平面上，當該平面逐漸傾斜至物體開始滑落時，該平面與水平面所成之角度為靜摩擦角。
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無摩擦面
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一物體不論受外力後是靜止或運動狀況，如果接觸面對物體不會產生阻止運動之力，則此接觸面稱之為無摩擦面。
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摩擦負載
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對一系統而言，欲讓物體運動，須加上外力。此外力常須先克服作用在物體上的摩擦力，其餘的才為使物體運動之力。上述摩擦力稱為摩擦負載。
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小投伸；快速擦地
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術語。為法國學校所採用的術語。其動作與〈battement dégagé〉、〈battement tendu jeté〉相同。〔參見〈battement dégagé〉〕
Gail Grant《Technical Manual and Dictionary of Classical Ballet》1982、Gretchen Ward Warren《Classical Ballet Technique》1989、Agrippina Vaganova《Basic Principles of Classical Ballet》1969.
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摩擦饋給
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某些列印機或繪圖機，利用一組彈簧加壓的橡膠滾輪將紙夾在中間來送紙的方式。摩擦饋給的好處是可以饋送一般的打字紙，但當滾輪變形時，紙容易偏掉。
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擦除字元
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同【刪除字元】（delete character）。
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胼手胝足
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手掌腳底的皮膚磨出了繭。形容極為辛勞。如：「他們胼手胝足開墾出這一大片土地。」宋．葉適〈謝除寶謨閣直學士提舉鳳翔府上清大平宮表〉：「臣力耕朽壤，勤鑿枯泉，空有胼手胝足之勞，曾無曝背食芹之獻。」
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劃
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2.擦掠。如：「劃火柴」。
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社會學習論
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綜合多次所見而形成自己的行為。例如：某幼兒先是觀察到電工踩在高蹬上修理電燈，後來又看到母親踩在高蹬上擦窗戶，他就可能綜合所見學到踩在高蹬上取下放置書架頂端的故事書。象徵模仿（symbolic modeling）象徵模仿是指學習者對楷模人物所模仿者，不是他具體的行為，而是其性格或其行為所代表的意義。例如：電影、電視、兒童故事中所描述的偶像型人物，在他們行為背後所隱示的勇敢、智慧、正義等性格。抽象模仿（abstract modeling）抽象模仿是指學習者觀察學習所學到的是抽象的原則，而非具體行為。例如：算術解題時，學生從教...
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貓頭鷹博士