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教師發展本位的課程推廣
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實驗方案視為一種幫助學校教師獲得專業發展的教育機會，並進一步透過研習進修活動的安排設計，協助學校教師考驗並批判課程改革方案的課程規範說明，特別式將其課程規範視同有待學校教師在教室實際情境中加以考驗的「研究假設」。 四、刻意設計的同志關係之課程改革迷思「人文課程方案」之課程推廣，顯示了課程改革的推動者心中存在著一種「研究發展推廣」的課程改革的迷思，此種課程改革的推動者不切實際的革新幻想，便是「課程改革可以不必經由學校正式組織的機構支持，只需透過個別教...
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飭知
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告諭。用於長官對下屬。《儒林外史》第三三回：「為此飭知該縣儒學教官，敦請該生即日束裝赴院，以便考驗。」
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禪關
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佛教用語：(1）禪師啟發弟子開悟所提的問題，弟子通過這項考驗就是開悟，所以修禪者將之視為迷悟的門關。《西遊記》第八回：「試問：禪關參求無數，往往到頭虛老？」(2）禪宗道場。唐．李白〈化城寺大鐘銘〉：「方入於禪關，睹天宮崢嶸，聞鐘聲瑣屑。」《紅樓夢》第八七回：「妙公輕易不出禪關，今日何緣下凡一走？」
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嫩骨頭
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3.譏笑人沒有魄力，經不起考驗或折磨。如：「把挫折當考驗，勇敢地承擔責任，才不會被當做嫩骨頭的人。」
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案驗
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考驗其事，而治其罪。《史記．卷八七．李斯傳》：「欲案丞相，恐其不審，乃使人案驗三川守與盜通狀。」《漢書．卷七四．丙吉傳》：「掾史有罪臧，不稱職，輒予長休告，終無所案驗。」也作「按驗」。
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唱工
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戲曲中指伶人的歌唱技藝。如：「這齣戲對演員的唱工是一項嚴苛的考驗。」
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貓頭鷹博士