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先鞭     
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搶先猛打鞭子。《晉書.卷六二.劉琨傳》:「吾枕戈待旦,志梟逆虜,常恐祖生先吾鞭。」比喻勇往直前的樣子。如:「他凡事都抱先鞭的精神,連我都望塵莫及。」
    
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中了別人的圈套。《醒世恆言.卷一六.陸五漢硬留合色鞋》:「我常時見他端端正正,還是黃花女兒,不像要尋野食喫的,怎生了你的道兒?」《初刻拍案驚奇》卷一六:「定是一夥大拐子,你們了他道兒,把媳婦騙的去了。」
    
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助動詞,用在句末,表示特定行為與事件的完成。如:「他說什麼來?我沒聽懂。」《紅樓夢》第四七回:「那一遭兒你這麼小心來!又不知是來作耳報神的,也不知是來作探子的。」
    
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。例:佢因為賭徼輸當多錢,背一身債。(他因為賭博輸了很多錢,背了一身債。)
    
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臉皮。元.石君寶《秋胡戲妻》第三折:「這廝睜眼,覷我罵那死屍,腆臉,看我咒他上祖。」《儒林外史》第四回:「落後縣裡老爺要打他莊戶,一般也慌了,腆臉,拿帖子去說,惹的縣主不喜歡。」
敗棋有勝     
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棋局雖輸,卻仍有高明之處。語本《新五代史.卷三一.周臣傳.扈載傳》:「故曰:治國譬之於奕,知其用而置得其處者勝,不知其用而置非其處者敗。敗者臨棋注目,終日而勞心;使善奕者視焉,為之易置其處則勝矣。勝者所用,敗者之棋也;興國所用,亡國之臣也。」比喻要有眼光方能善用人才。
    
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記載登錄。《後漢書.卷七九.儒林傳上.張興傳》:「既而聲稱聞,弟子自遠至者,錄且萬人,為梁丘家宗。」《文選.陸倕.石闕銘》:「置博士之職,而錄之生若雲。」
    
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1.論述、作。《史記.卷一三○.太史公自序》:「為太史,無忘吾所欲論矣。」《漢書.卷四三.酈陸朱劉叔孫傳.叔孫通》:「及稍定漢諸儀法,皆通所論也。」
2.帶有論述性質的作。如:「教授的論宏富,在學術界引起熱烈的迴響。」
視微知     
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看到事情的些微跡象,就能知道它的真相以及發展趨勢。三國蜀.諸葛亮《便宜十六策.思慮》:「君子視微知,見始知終,禍無從起,此思慮之政也。」也作「睹微知」、「見微知」。
摸不     
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1.經過探尋而仍不能了解。如:「這件案子始終摸不頭緒。」
2.料不定、弄不好。《水滸傳》第一○回:「你不省得。林教頭是個性急的人,摸不便要殺人放火。」
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