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斯巴達教育     
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女,才能生育健壯的子女。當斯巴達的男人們征戰沙場時,婦女的職責是在固守城邦,因此特別強調對婦女體能的鍊。註1 參考書目註1:屏師國教所研究會主編,《教育名詞彙編》(高雄:復文圖書出版社,2002五版),頁260。
鑄鐵     
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含鐵的礦石在經過鼓風爐冶鍊後,所得到最初的粗鐵。含碳量最高,體硬且脆。可繼續鍊,除去碳和雜質,來製造鐵或鋼等。[例]鑄鐵鍊後的鋼鐵,可用為汽車、國防、造船等工業的原料。 △生鐵、銑鐵
國立新竹高工     
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左方之玻璃公司所屬油漆工廠五棟、運動場一座,始將北門實習工廠設備拆遷來校分別改裝為木工、機工、鉗工及工廠。卅八年八月杜校長辭職,由黃宗石先生接任。四十年九月黃挍長辭職,臺灣省政府派林清輝先生繼掌。四十一年八月增設礦冶科。四十四年二月配合疏散,經呈准在苗栗南庄鄉獅頭山設立分部,四十五年四月十四日正式成立,六十八年一月奉令撤銷。四十四年九月,台灣實施工業改革方案,本校增設板金工科,並將高級部機械科改稱機工科,同時接受美援實施單位行業紃練。四十五年九月,林校長奉令調職,臺灣省政府派張幹念先生接任。四十七年八月,政府為適應實際...
修鍊     
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1.鍊修養。《初刻拍案驚奇》卷一八:「好個幽雅去處,正堪為修鍊之所。」
探索教育活動     
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探索教育活動(adventure education activities)李義男(2003)認為探索教育係結合自然教育活動、戶外學校,與探索活動課程的理論,注重體能和意志訓練與品德和道德的培育。其過程係運用探索活動,在戶外或人造環境中練、培養個體身、心、靈各方面的健全發展,進而養成積極的人生觀,並從中獲得人際關係、自我概念或信心等改善的一種教育方式。蔡居澤(2001)認為探索教育活動是:「強調戶外體驗學習,並以體驗學習與情境塑造為特色的系列性團體活動,這些活動旨在透過團體歷程,發現個別差異,促進相互學習,並加深人我互...
蒙田     
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學方式下,知識則成為被動的、消極的。」3.閱讀是在引發理性,而非堆積記憶閱讀不是增加記憶的材料,而是鍊個人的記憶。4.重視遊戲的價值及體育的價值這些外在行為與社會的行為和諧,跟身體的訓練與心靈的訓練同時進行。吾人所教育的是一個人-全人教育(德智體群美)。5.貶低書本的價值(1)蒙田不主張讀書是唯一的教育。(2)教學的材料不限於書籍,實際生活的經驗、不同社會文化也應該要成為學習的材料。6.重視學生的自由與表達 7.強調旅行的重要性(1)旅行本身就是一種教育(2)強調旅行與生活教育的關係(3)旅行可以使心靈運作於觀察新又前...
伏地挺身     
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一種鍊體力的運動。其姿勢是身體與地面平行,以手掌心和腳尖著地,利用手臂的屈伸,使全身上下起伏,以身體重量鍊臂力。如:「在下水前,先做五十個伏地挺身熱身一下。」也稱為「俯臥撐」。
鉤戟     
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有鉤的戟。漢.賈誼〈過秦論〉:「鉏櫌棘矜,非銛于鉤戟、長也;謫戍之眾,非抗于九國之師也。」
    
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一種農具。似鍬,前端方闊。有鐵杴,用於耕土;木杴,用於拌散肥料或鏟取穀物。明.徐光啟《農政全書.卷二一.農器.圖譜一》:「杴,臿屬。但其首方闊,柄無短拐,此與鍬臿異也。鐵為首,謂之鐵杴,惟宜土工。剡木為首,謂之木杴,可㩍穀物。又有鐵刃木杴,裁割田間塍埂。」
茅盾     
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早日召開。7月,參與了《小說》月刊的編委工作,9月,主編在香港復刊的《文匯報·文藝周刊》。長篇小說《煉》便是在該刊連載的,此外還寫作了一些短篇,並完成了《脫險雜記》。同年底,應中國共產黨的邀請,茅盾夫婦離香港,經大連、瀋陽。1949年2月到達和平解放後的北平,參加中國人民政治協商會議的籌備工作。7月,茅盾出席了中國文學藝術工作者代表大會,並在會上作了《在反動派壓迫下鬥爭和發展的國統區文藝》的報告。會上,當選爲中國文學藝術界聯合會副主席和中國文學工作者協會(後改爲中國作家協會)主席。中華人民共和國成立後,茅盾擔任中央人民...
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