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踵而至     
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踵,足跟。一個足跟接著一個足跟而來。形容人來得很多,接連不斷。《戰國策.齊策三》:「王曰:『子來,寡人聞之,千里而一士,是比肩而立,百世而一聖,若踵而至也,今子一朝而見七士,則士不亦眾乎!』」
機存取     
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一種存取方法,依記憶體的位址或記錄在檔案的位置直接存取其內容,不需逐一搜尋。參【順序存取】(sequential access)。
    
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  記(作中記憶)是每個正常人在生活中時刻應用而不自覺的活動,這種活動在學習歷程中卻十分重要,因為無論閱讀或解數學題,都含著許多文字單元或內容單元,要把相關的單元前後連接起來,才能了解一個意義或解答一個習題。把前一個或若干個單元連到目前見到或想到的單元,需要記得前面的材料,這項記憶是靠在前一剎那閱讀那些單元時,立刻記在心中,這類在閱讀或工作中立即記住的活動,即是記。
  記的例子在閱讀中至為明顯。以閱讀一句話為例,在讀到這句話的最後一個字時,必須記得前面的若干字,才能知道這句話的意思。至於閱讀整段的文字,則須在讀到最後一句時,記得前面的若干句,才能把握全段的意義。若...
百依百     
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凡事依順聽順。《紅樓夢》第七九回:「凡女兒一舉一動,彼母皆百依百;因此,未免嬌養太過,竟釀成個盜跖的性氣。」也作「百順百依」、「百依百順」。
人願     
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事態發展恰如所望。《醒世恆言.卷三○.李汧公窮邸遇俠客》:「且喜天人願,今日遇見秀才恁般魁偉相貌,一定智勇兼備。」也作「天從人願」。
意動作     
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指未經過大腦意識支配所產生的軀體動作,惟動作可以區分為意與不意兩類。不意動作可包括:一、先天的本能,或遇刺激所產生的反射動作;二、因先天或後天神經病變引發的意動作缺損。
風倒舵     
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比喻順著情勢的發展而轉變態度。元.王瞱《桃花女》第二折:「則你這媒人一個個,啜人口似蜜缽,都只是風倒舵,索媒錢嫌少爭多。」《警世通言.卷二一.趙太祖千里送京娘》:「趙公是個風轉舵沒主意的老兒。」也作「順風轉舵」、「風轉舵」。
鄉入俗     
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比喻能適應環境,遇而安。參見「入鄉鄉」條。明.湯顯祖《邯鄲記》第一三齣:「則怕珍饈不齊,老皇帝也只得鄉入俗了。」
意與言會,言意遣     
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心意與言語融合相應,言語心意的變化而變換。通常形容行文自然而不造作,渾然天成。
大溜     
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跟著多數人說話或做事。如:「他做事一向有主見,可不大溜。」也作「大流」。
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