:::
資料庫查詢時間：453.6737 ms
共 2837 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
台北市立內湖高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，於民國九十九年七月卅一日卸任。第五任校長施博惠先生接任，於民國九十九年八月一日上任迄今。 特色內湖高工的特色如后：全國唯一以電為主設科的學校、人性規劃校園建築設施、現代化的充實教學設備、個別化的輔導學生適性發展、多樣化的豐富學生學習內容、社區化的推廣成人教育、國際化的網際網路管制中心、實務化的升學就業並重教學、標準化的設置技能檢定場。 校訓內湖高工的校訓如后：忠、毅、精、誠。忠: 忠貞愛國 廉們耿直 莊敬自強 興滅繼絕 毅: 果敢堅毅 有守...
|
|
高風勁節
瀏覽人次:0
收藏人次:0
高尚的品格，堅貞的氣節。明．邵璨《香囊記》第三一齣：「那飲藥譙玄，納肝弘演，高風勁節真堪羨。」也作「高風亮節」、「高風峻節」、「貞風亮節」。
|
|
事修而謗興，德高而毀來
瀏覽人次:0
收藏人次:0
（諺語）比喻行事有成、德高望重的人，易招來毀謗。唐．韓愈〈原毀〉：「是故事修而謗興，德高而毀來。嗚呼！士之處此世，而望名譽之光，道德之行，難已。」
|
|
國立新竹高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 英文名稱2 願景3 校徽4 校訓5 教學單位6 校史7 參考資料 英文名稱National Hsin Chu Senior Industrial Vocational School 願景一、研訂校務發展計畫，實施全方位之高品質管理模式，以提升教育績效。掌握校務發展之大方向，漸進改革，並兼顧各方面之需求，以創造更高品質的教育環境，並建構優質的全方位管理模式，進而提高教育...
|
|
國立東勢高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
國立東勢高級工業職業學校（簡稱東勢高工、東工），位於台灣台中市東勢區。創校於1946年。目錄1 英文名稱2 簡介3 校徽4 教學單位5 校史6 參考資料 英文名稱National Dongshih Industrial High School 簡介位於台中縣東勢鎮東關路646號，新校區佔地10.6公頃。創校於民國38年，民國88年因921地震，原校舍震毀而遷校重建，於民國93年3月5日落成啟用。美輪美奐的新建校舍可譬喻為「五星級校園」，具有筏式基礎...
|
|
天高地厚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.形容天地廣大遼闊。漢．蔡邕〈釋誨〉：「天高地厚，跼而蹐之。」後用以比喻仁德恩惠深厚。元．王實甫《西廂記．第五本．第二折》：「這天高地厚情，直到海枯石爛時，此時作念何時止？」《儒林外史》第三一回：「蒙老爺問到這一句話，真乃天高地厚之恩。」也作「高天厚地」。
2.形容事理錯綜複雜。《二十年目睹之怪現狀》第二二回：「我送給你這個看看，看了這種書，得點實用，那就不至於要學那一種不知天高地厚的名士了。」也作「高天厚地」。
|
|
高樓大廈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
高大堂皇的建築物。元．無名氏《九世同居》第一折：「親戚同高樓大廈，朋友共肥馬輕車。」《初刻拍案驚奇》卷二二：「原來都弄做了瓦礫之場，至高樓大廈，一間也不見了。」也作「高堂大廈」。
|
|
另請高明
瀏覽人次:0
收藏人次:0
另外尋求能力強的人協助。《文明小史》第一四回：「三位老弟才氣很大，我有點羈束不下，不如府上另請高明罷！」
|
|
天高皇帝遠
瀏覽人次:0
收藏人次:0
舊稱中央政府的治權無力管轄的狀態。比喻沒有王法，或無人管束。如：「離家賃居在外以後，天高皇帝遠，自由極了。」《醒世姻緣傳》第一二回：「因臨清是碼頭所在，有那班油光水滑的光棍，真是天高皇帝遠，曉得怕些甚麼？」
|
|
技高一籌
瀏覽人次:0
收藏人次:0
所具備的技能超越他人。如：「雖然比賽呈現膠著狀態，所幸他技高一籌，最終還是得到勝利。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士