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危國     
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不但自己的庭破亡,還危害到國。三國魏.鍾會〈母夫人張氏傳〉:「嫡庶相害,破危國,古今以為鑒誡。」
經紀     
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固守本分,維持庭開支。《初刻拍案驚奇》卷二○:「見那老兒是個養經紀之人,不恁地理會這些勾當,所以閒常也與人做了些不伶俐的身分。」
帶口     
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1.帶著一大小。如:「近年由於天災不斷,只好拉帶口投奔遠房親戚。」
2.形容有庭負擔。如:「出外不要太過奢侈,你可是個拉帶口的人。」
媒體專     
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  二十世紀中葉以來,教學科技的發展日新月異,人類知識的記錄方式不僅限於傳統的印刷媒體,舉凡電影片、錄音帶、錄影帶及電腦軟體等都成為記載人類智慧結晶的媒體。圖書館為順應時代潮流,也已將典藏的內容擴及上述媒體,甚至另闢一「非書資料」區由專人負責採購、典藏及流通等之管理工作。美國中小學的學校圖書館也受到這股衝擊,許多學校圖書館於一九八○年代重新定位,並多更名為學習資源中心或教學資源中心,圖書館內也有了媒體專的編制,以反應其新的任務與地位。
  部分的媒體專本身已經是學校的圖書館員,他們再到大學修習有關教學媒體及學校媒體中心行政管理的學分或相關學位,才有資格擔任學校教學資源中心的媒體專...
  根據美國學校圖書館媒體中心服務指引(Information Power: Guidelines for School Library Media Programs, 1988)指出媒體專之基本職責是要為教師與學生提供資源與服務,扮演下列3種角色:(1)資訊專(Information Specialist),(2)教師(Teacher)及(3)教學顧問(Instructional Consultant)。茲分別詳述如下:
  (一)扮演資訊專之職責:(1)媒體專有系統地蒐集校內外媒體資源,以供教師與學生使用;(2)利用電腦檢索功能,正確而有效地尋找圖書館媒體中心所收藏的資料...
斧頭削自个柄毋著     
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斧頭雖然很利,但仍無法削到自己的握柄。比喻有很多事情不是自己可以去做的。例:頭擺人講,倈仔愛別人教正教得好,斧頭削自个柄毋著。(前人說,孩子要別人來教才教得好,斧頭再利也不能削好斧柄。)
    
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書名。作者不詳。為西河大鼓普遍傳唱的長篇書之一。描述宋仁宗時,呼延族被龐文奸黨所害,呼延顯獲冤獄,全遭難,僅後人呼延慶幸存。終在歷經磨難之後,受到包拯、楊將等人幫助,得以鏟除龐惡權,報仇雪恨。
底兒     
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祖先的遺產。如:「祖先留下的底兒,早被他揮霍光了。」
新聞     
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只有一新聞媒體獨自報導的新聞。
    
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挨門逐戶。《水滸傳》第三一回:「知府押了文書,委官下該管地面,各鄉、各保、各都、各村,盡要排搜捉,緝捕兇首。」也作「排門」。
    
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齊、魯、韓三詩與毛詩的合稱。
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