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行駛
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泛指車、船行進。如：「在高速公路上，車輛禁止行駛路肩，以策安全。」《清史稿．卷一五○．交通志二》：「中國自開埠通商而後，與英吉利訂江寧條約，而外輪得行駛海上矣。續與訂天津條約，而外輪得行駛長江矣。」
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偏偏
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1.與事實、願望或客觀情況相反。如：「本以為這次一定能相見，偏偏臨時又有工作。」《文明小史》第二○回：「偏偏你們要走了，我的事又無指望了。」
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尖兵
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1.軍隊在作戰、行軍時，所派出的前鋒部隊。通常以一個班、排或連為單位。主要任務為警戒、搜索。亦借指精銳部隊。
2.泛指在工作中積極參與，而具示範、引導領先地位者。如：「他這幾年在環保工作上盡心盡力，足以為表率，堪稱環保尖兵」。
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籃球
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補球員。 四、教練：教練必須在球賽開始前十分鐘，在記錄表上簽名以示確證其教練與球員的姓名和號碼，同時指派其最先上場的五位球員。僅教練或助理教練可以請求暫停。 五、比賽通則：比賽時間應包括四節：每節十分鐘。在第一節與第二節及第三節與第四節，中間休息時間為二分鐘。第二節賽完後第三節開始前，中間休息十分鐘。 六、比賽開始：1、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；在每一節及每一延時賽開始時，也應執行同樣跳球程序。2、比賽開始時，一隊出場球員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘後，該隊仍不足五人時，則應判令該隊棄...
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性向
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教育心理學上指個體在學習某種事物之前，對學習該事物所具有的潛在能力。其涵義有二：(1)指個體對多種或多方面的活動，如經訓練可能達到精練程度的潛力，此為普通性向或一般性向。(2)指個體對某種特殊活動，如經訓練，可能達到精練程度的潛力，此為特殊性向，亦即特殊才能。
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對質
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數人共犯一案，預審時令各犯及證人互相質問應答，以證其是否同謀，稱為「對質」。亦泛指與問題互相關連的各方當面對證。《二刻拍案驚奇》卷四：「廉使叫押到屍場上認領父親屍首。取出僉事對質一番。」
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老板
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1.舊稱商店主人。今泛指工商企業、公司行號的產權所有人。《文明小史》第四二回：「單把書拿了去還不算，又把店裡的老板或是管賬的，也一把拖走。」也作「老闆」。
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摩托車
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用內燃機發動行駛的機車。為英語motorcycle的音譯。簡稱為「摩托」。也稱為「電單車」、「機器腳踏車」。
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報應
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種善因得善果，種惡因得惡果。後專指做壞事的人必定會遭受惡運。《須賴經》：「一切諸法，報應有二，種善者生善道，種惡者隨惡道。」《紅樓夢》第一五回：「你是素日知道我的，從來不信什麼是陰司地獄報應的。」
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汩沒
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1.沉淪。唐．李咸用〈秋夕書懷寄所知〉詩：「三島路遙身汩沒，九天風急羽差池。」《初刻拍案驚奇》卷二八：「倘若恐怕濁界汩沒，一時記不起，到得五十年後，我來指你個境頭。」
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貓頭鷹博士