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扁挑     
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挑東西的棍子,通常用竹製成。《醒世恆言.卷三四.一文錢小隙造奇冤》:「這一蚤要到田頭去割稻,同著十來個家人,拿了許多扁挑子鐮刀,正來下舡。」也作「扁擔」、「匾擔」。
價值成份     
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務並堅持學習活動。而外在目標指的是,學習乃是達成其他目標的手段。簡而言之,受內在目標驅使者較有意願探、投入於工作且使用較深入的認知處理策略。而受外在目標驅使者,較關心是否能呈現出最好的分數,並且將自己的缺點隱藏起來,避免選擇具有挑戰性的任務,僅使用表層的學習策略。研究發現學生可能同時受高內在目標導向與高外在目標導向驅使。內在目標的測量題目如:「在這門課程,我比較喜歡學習具有挑戰性的教材,這樣才能學到新東西」。外在目標的測量題目如:「我希望在這門課的成績會比大部分同學都高」。 2.學科或任務的價值信念學科價值係指任務或作...
制約壓槓桿的反應     
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與主要獎賞(食物)的聯結,就成為次要獎賞(在後面的部份我們將談到次級增強作用)。卡嗒聲就變成了一種線或訊號,指示動物如果做出走到食物盤的反應,它就會被獎賞。3. 壓槓桿:現在可將動物單獨留在史京納箱中。最後它將壓下槓桿,開啟食物庫,製造出卡嗒聲,增強壓槓桿的反應,並且指示動物走到食物盤那裡,而在那裡又會被食物增強。依據操作性制約的原則:壓槓桿的反應已經被獎賞了,將會再重覆出現;而當這種反應再出現時,它又會被獎賞;因此更進一步增加壓槓桿反應重覆出現的或然率。(註1) 關鍵字中文: 制約壓槓桿的反應英文: operant ...
吊環     
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2.一種體操器具。在高的橫梁下掛兩條鋼或皮帶,末端懸掛木製的圓環而成。
彭瑞金     
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做的,就是貫澈先行代作家們未竟的使命。◎巫永福文學評論獎◎賴和文學獎◎行政院文耕獎評論集《台灣文學探》、《驅逐迷霧 找回祖靈── 台灣文學論文集》、《霧散的時候》、《文心集》、《文學評論百問》、《歷史迷路文學引渡》、《臺灣文學沈思錄》、《泥土的香味》、《文學隨筆》;作家評傳:《鍾理和傳》、《葉石濤評傳》、《台灣文學50家》、《瞄準臺灣作家》及文學史:《台灣新文學運動40年》、《1994台灣文學選》、《2002台灣文學年鑑》、《2003台灣文學年鑑》、《2004台灣文學年鑑》、《臺灣文學史論集》、《臺灣文學步道》、《國民...
打寒戰     
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因寒冷或恐懼而身體顫抖。元.無名氏《漁樵記》第四折:「還想起風雪酒家天,見了些靄靄雲煙,我則映著堤邊聳定雙肩,尚兀自打寒戰。」也作「打冷戰」。
警犬     
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受過特別訓練,能協助警察擔任追蹤、保安、鑑別及毒品搜等工作的狗。
難色     
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為難的表情。《初刻拍案驚奇》卷一五:「衛朝奉見頭次價太多,故作難色;今又減了二百之數,難道還有不願之理?」
不臻     
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1.不至。《文選.左思.吳都賦》:「畢天下之至異,訖無而不臻。」
桃人     
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桃木刻成的木偶。於除夕時掛桃人於門,可用以驅邪。漢.應劭《風俗通義.卷八.桃梗》:「上古之時,有荼與鬱壘昆弟二人,性能執鬼,度朔山上立桃樹下,簡閱百鬼,無道理,妄為人禍害,荼與鬱壘縛以葦,執以食虎。於是縣官常以臘除夕,飾桃人,垂葦茭,畫虎於門,皆追效於前事,冀以衛凶也。」也稱為「桃梗」。
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