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管理的理論
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點在管理方面佔主導地位，其闡述的原則:(1) 收集所有傳統知識，進行分類和製表，歸納成為規則、法令和公式，以幫助日常工作。(2) 每一項工作都須定出科學方法，以代替單憑經驗的方法。(3) 以科學方法挑選、訓練、教育工人。2.古典學派由法國發展的學派，意圖分析管理過程，確立概念管理，制定原則，依據原則提出管理理論。此學派將管理視為普遍過程，通常稱古典學派，有時稱「傳統」或「普通主義者」學派。古典學派之父是HrnriFaiol，他由上而下省視管理，闡述14項原則如後:(1) 分工。(2) 權力。(3) 紀律。(4) 統一指揮...
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微積分
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微分學與積分學的合稱。為研究函數的導數、積分的性質、運算和應用的一門科學。[例]研讀微積分要能理解，不可死背公式。
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評量標準
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學標準此標準在衡量學生是否能夠知道一定的數學觀念，並且能在題目中確實運用，舉例而言，當學習到許多數學公式時，是否能在多變的應用問題中，順利走向正確的解題方向，因而帶入公式解出正確答案。另外，對於一般的計算能力也是非常注重的，必須觀察學生在四則運算、計算過程中，是否正確無誤，且沒有粗心的現象。 學習標準此標準主要是改善學生的學習過程中，是否有數學實現的成效，而並非在學習玩數學後，才做最終的審核。因此老師應在數學教學過程中，時時隨機應變，觀察學生對於課...
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自然率
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對自然事象的普遍性及必然性解釋的抽象公式。有認為在於自然界的內在，有認為僅屬於概念，亦有認為乃約定俗成的產物。
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定率
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凡事與事、物與物之間，有一定比例關係，而可依一定理以公式推演者。
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解題測量
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花費的時間，其時間的長短可代表問題的難易程度，也可進一步了解學生在解題上的困難所在，是不擅於使用數學公式，或是在計算上的困擾等等。(註1) 關鍵字中文關鍵字：解題測量英文關鍵字：Measures of solving problem 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁574~576，五南圖書出版有限公司。註2 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁112~113。五南圖書出版股份有限公司。相關教學資源請參考數位教學資源入口網...
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死記
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不求了解的硬背下來。如：「死記公式，卻不懂得怎樣靈活應用，則所獲得的只不過是一些零碎片斷的知識。」
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例題
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根據原則所舉的問題而加以解釋，以作為原則的具體說明。[例]老師舉了許多例題，來解釋這道數學公式的應用情形。
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除權
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股票術語。除權日時，上市股票之前一日收盤價，按除權公式，將公司配發的股票股利之合權差價減去，稱為「除權」。除權可分為無償配股、有償配股，以及有償與無償同時除權。
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天曉得
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天知道。表示無法理解或沒有人知道。如：「天曉得那個數學公式是怎麼推演出來的？」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士