跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
246 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
閱讀治療(bibliotherapy)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
或整合書本傳遞的概念。 閱讀治療團體的進行階段(一) 準備階段:包含建立信任關係、瞭解當事人的需要和外部資源、決定次數及目標、選擇適切媒介材料,討論活動設計、規劃時間和場地。(二) 實施階段:包含確立帶領者和當事人的責任、設計讀書治療活動(包含暖身 活動、介紹書籍、閱讀或傾聽故事、討論、延伸活動和結束)。(三)評鑑階段:在於當事人問題是否獲得解決、是否能因應當事人的需求、是 否擁有因應其他新問題的能力、讀書治療計劃及其實施是否符合倫理。 關鍵字中文關鍵字:閱讀治療英文關鍵字:bibliotherapy 參考資料1. Ma...
組織變革     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
位的正常反應。如何進行成功的變革,讓組織邁向成長之路,考驗著眾人的智慧。其簡明定義如下:為了因應組織外部環境的變化,或是想提升組織內部的績效,所進行的改革。(註一) 抗拒  一般抗拒變革的原因有幾點:(註一)缺乏信任:對於提案人的不信任或是缺乏明顯的威脅,若不謹慎處理將導致組織內部的猜疑和抗拒。相信變革是不需要的:組織內部認為缺乏變革需要,或過去成功的模式讓他們不想改變。相信變革不會成功:即使已發現問題所在,但認為新方案/模式可行性低。經濟威脅:涉及組織成員的工作穩定、薪資、福利。相關高成本:從事變革需要付出些成本,例如...
爾雅     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
接近於官方規定的語言。《爾雅》是後代考證古代詞語的一部著作。目錄1 作者2 內容沿革3 後世註解4 外部鏈接5 以上資料來源 作者它的作者歷來說法不一。有的認為是孔子門人所作,有的認為是周公所作,經後人增益而成。後人大都認為是秦漢時人所作,經過代代相傳,各有增益,在西漢時被整理加工而成。 內容沿革班固在《漢書·藝文志》著錄有《爾雅》3卷20篇。唐朝以後將它列入“經部”,成為了儒家經典之一。現存《爾雅》為19篇,與班固所說的20篇不同。有人認為這主要是分篇的方法不同,而清朝的宋翔鳳則認為原來有一篇“序”失落造成的。19篇的...
膝蓋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
大腿與小腿相連處的外部關節。
排球     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
攻手(進攻的球員)3.3 陣型3.3.1 4-2陣型3.3.2 6-2陣型3.3.3 5-1陣型4 外部連結 歷史發展 在世界美國斯普林費爾德體育專科學校是排球的發源地,該校的基督教青年會是最早傳播排球運動的組織。基督教青年會的幹事、傳教士、學校畢業生以及第一次世界大戰中的美國軍人,都是排球運動的初期傳播者。排球運動首先傳入加拿大、古巴、巴西等國,第一次世界大戰(1914~1918年)期間傳入法國、義大利等歐洲國家。第二次世界大戰後,東歐國家排球運動技術水平長期居世界領先地位,歐洲各國從一開始接觸的就是6人制排球,因此技...
籃球     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 歷史2 規則3 外部連結4 相關教學資源 歷史籃球運動起於1891年,由美國麻塞諸塞州春田市基督教青年會訓練學校體育教師詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)博士發明。當時投擲以裝桃的籃子為目標,所以取名為籃球。最初籃球比賽上場人數、場地大小、比賽時間均無嚴格限制, 只要人數相等就可比賽。 1932年瑞士日內瓦召開第一次國際籃球會議,同年在羅馬成立了國際業餘籃球總會。1948年國際籃總決定從 1950年開始每四年舉行一次男子籃球世界錦標賽。女子籃球運動是從1917年興起的,當時上場隊員9人,1920年前...
交易領導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在組織中,領導者與成員會自然形成兩大集團,分別為內部互動團體(in-group exchange)和外部互動團體(out-group exchange)。領導者與內部互動團體關係緊密,視此團體成員為自己人(in-group),彼此間如生命共同體,能委託重責大任,也願意給予額外資源;對於外部團體則公事公辦,視此團體成員為外人(out-group)。LMX理論主張在組織中,領導者會依據各種不同因素,而將成員歸類。對於自己人,領導者會給予較多的機會、資源...
九年一貫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 九年一貫1.1 參見1.2 參考資料1.3 外部連結 九年一貫教育部於民國九十二年一月十五日公布「國民中小學九年一貫課程綱要」,並預定於九十三學年度開始實施。九年一貫課程是教育民主化、多元化與特色化教育改革的產物,它強調以學校生活經驗為本,作為課程實施的重點。九年一貫為台灣教育改革主要政策之一,亦為該改革中最重要一環。以中華民國政府教育部為主導的該教育改革政策,乃指將臺灣境內國民小學與國民中學兩學校層級課程中的科目與內容,以教科書為主軸來做九年一貫的銜接,其目的在於學生能獲得連續且統合的學習與知識。九年一貫課程包...
教育行銷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
有效的提供該教育服務與市場。提升教育機構的競爭力與辦學績效。 教育行銷的類型(引自陳嘉陽,2012)外部行銷:學校透過各種管導傳遞學校特色。互動行銷:提供服務人員(教師)在處理與顧客(教師、學生、家長、校友、社區人員等)接觸過中,學校教職員所表現的應對技巧與互動方式。內部行銷:滿足教師需求,提升學校內部顧客(教師)滿意度,以建立高品質的服務團隊。關係行銷:建立學校與社會的長期性信任關係。 教育行銷組合策略(引自侯雅雯,2006)產品策略(product strategy):產品不只是實體產品,還包括服務、人物、地方、組織...
成淵高中     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
位於台北市大同區承德路二段235號。目錄1 校史2 校名由來3 知名校友4 社團介紹5 參考文獻6 外部連結 校史1897年本校創立,為台灣最早的夜間中學1952年設立初中部1955年設立高中部1961年省辦高中政策,高中部學生移到成功高中就讀1968年改制國中1996年改制高中,並試辦「綜合高中實驗課程」2004年英語實驗班創立2008年數學實驗班創立。<ref>認識成淵-簡史</ref> 校名由來本校校名由民政長官後藤新平命名,出自荀子勸學篇「積土成山,風雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉」 知名校友...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示