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大象     
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3.《易傳》的組成部分。依據一卦的基本觀念，擴大說明事物變化和人事現象，稱為「大象」。以別於說明各爻的小象。
繁星計畫     
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一流大學及頂尖研究中心計畫」之12所學校辦理。名額以外加方式提供786名招生名額。2007年，教育部擴大辦理，由「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」及獎勵大學教學卓越計畫之25所大學參與，名額改用內含，共計504個學系參與招生，提供1742個招生名額。 宗旨 為實現「照顧弱勢、區域平衡」理念，由「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」及「獎勵大學教學卓越計畫」之25 所大學（國立臺灣大學、國立臺灣師範大學、國立中興大學、國立成功大學、國立政治大學、國立清華大學、國立交通大學、國立中央大學、國立臺灣海洋大學、國 立高雄...
產學合作     
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希望學校人才培育和社會經濟結構發展，建立良好的互動模式，乃贊助各大學成立「教育部區域產學合作中心」，擴大產學合作，除92年度核准技專院校設立15個技術研發中心後，93年再度核准屏東科大等15個技研中心。 產學合作分類基本上，產學合作的方式約可分為三大類：1.一般性贊助(包括捐贈研究經費、設備、設置講座等)；2.合作性贊助(包括契約性研究、設備轉移、聯合研究中心等)；3.知識/技術轉移(包括專利申請、育成中心、科學園區、衍生公司等)。這三種方式，都出現在國內產學合作的例子上，也獲得社會各界的重視。雖然，產學合作能夠強化企業...
姚鼐     
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了同鄉方苞、劉大櫆、姚范的古文之學，成為桐城派散文的集大成者，對桐城派的文學理論也有所補充發展。他既擴大了方苞的「義法」說，主張「義理、考據、辭章」三者的統一，又繼承發揚了劉大櫆的「神氣」說，提出了「神、理、氣、味」與「格、律、聲、色」相統一的理論；同時，還總結概括歷代文章的風格論，發展了「陽剛陰柔」相反相成的美學觀。姚鼐的詩，有清拔淡遠之致，尤工近體，但為文名所掩。他的詩《歲除日與子潁登日觀觀日出作歌》、《河上雜詩》、《金陵曉發》、《岳州城上》、《山行》、《南昌竹枝辭》、《出池州》等，皆富有韻味。姚鼐的文章，可從方苞、...
廣大     
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4.擴張、擴大。漢．鼂錯〈言守邊備塞務農力本當世急務二事〉：「其起兵而攻胡粵者，非以衛邊地而救民死也，貪戾而欲廣大也。」
白蓮教之亂     
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是「賊來不見官兵面，賊去官兵才出現。」而掌權的和珅及其部將趁機併吞軍款、謊報軍情，叛軍的勢力因此不斷擴大。清廷後來靠了各地仕紳領導的地方武力與「堅壁清野」的策略，切斷各地叛軍的資源，這次蔓延五省、遷延九年的亂事才得以平定。 關鍵字中文關鍵字：白蓮教之亂 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁251-253。龍騰文化事業股份有限公司。
擴展     
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相似詞：擴大、擴張、擴充
台北市立南港高工     
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、國中技藝班、成人技訓班）外，也因應時代潮流的變化與需要，開創更活潑、多元的學習環境，提昇服務層級與擴大服務範圍都是我們未來繼續努力的方向，我們不但希望做到有教無類，更期許能做好因材施教，讓南港高工成為您美麗前程的開拓者。 交通資訊搭乘聯營公車南港行政中心站: 藍15、藍21、藍22、藍23、藍39、紅25、紅32、忠孝新幹線、51、203、205、212、276、281、306、605、620(區間車)、629(直達車)、668、675、678、679、711、小１(區間車)、小5、小12、1191、1552、1555...
疆域     
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國土、國境。[例]歷史上許多君王為了擴大疆域，不斷出兵征戰，勞民傷財。
烏托邦主義     
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、無法達成的目標。思想家所指的烏托邦柏拉圖（Platon）的《理想國》（Republic）目的是藉由擴大描繪某一概念（正義或自由），以基於此概念而建構之理想社群形式，展現該概念的若干根本性質。摩爾（Sir Thomas More）的《烏托邦》（Utopia，1516），在其著述中將烏托邦描繪為一個理性之共和國，在其內財產為所有人共有，而遇戰爭時則以雇用鄰近好戰國家之傭兵，非自己之公民。其目標則主要聚焦在批判和諷刺，他將烏托邦之中的善良人民和作者當時身處之社會的罪惡作巧妙的對比，並藉之譴責後者。（註2） 參考書目註1: 許...
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