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凝結     
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相反詞:解、融解
明礬     
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一種無色透明的結晶體,有澀味,於水。可淨化水質或供工業、醫學上之用。[例]明礬可用來淨化造紙工業所需的水,也可用來使紙張的纖維膠合在一起。
    
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(dysprosium,Dy)化學元素。原子序66。稀土金屬元素之一。有銀色光澤,不具腐蝕性,可於稀酸之中。與水和鹵素反應緩慢,故在潮溼空氣中不起反應。產量甚微,係以鈣還原氟化鏑而得。
侵蝕     
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河水、波浪、冰川、風等自然力,將地殼的岩石與土壤風化、解、磨蝕而使之疏鬆、碎裂,並搬離原地的作用。[例]這裡的石頭受海水經年累月的侵蝕,呈現出各種奇形怪狀。 △剝蝕作用
韋應物     
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跨蓬萊,  斬長鯨。世人所好殊遼闊,千金買鉛徒一割。 淩霧行  秋城海霧重,職事淩晨出。浩浩合元天,迷朗日。  才看含鬢白,稍視沾衣密。道騎全不分,郊樹都如失。  霏微誤噓吸,膚腠生寒栗。歸當飲一杯,庶用蠲斯疾。 樂燕行  良辰且燕樂,樂往不再來。趙瑟正高張,音響清塵埃。  一彈和妙謳,吹去繞瑤台。豔雪淩空散,舞羅起徘徊。  輝輝發眾顏,灼灼歎令才。當喧既無寂,中飲亦停杯。  華燈何遽升,馳景忽西頹。高節亦雲立,安能滯不回。 采玉行  官府征白...
萃取     
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利用劑將另一固相或液相中之可入,以便於分離或精製之操作。如在含有硝酸鈾醯的水液中加入乙醚,可使硝酸鈾醯轉入乙醚中,而將雜質留在水中。
體罰     
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間做成拱形(搭拱橋)、手舉高或拿重物都常見。傳媒時有學生不支送醫的報道(通常是超過體能負荷導致橫紋肌解)。台灣的學校體罰與英聯邦、日本有個很大的不同點:這些國家幾乎只體罰道德上瑕疵的學生,如違規、違紀,台灣大部份的體罰是對付學習方面的落後,如考試不及格。英聯邦只打男學生(由男的執行),日本和韓國也幾乎都是(已看到的文字和圖象紀錄都沒有女學生,另「維基百科日本語版」指出日本曾盛行的打屁股處罰,可能是受到英國公學(public school)古老的傳統藤條打屁股caning影響),台灣的學校體罰在兩性平等方面相當落實,女生...
羧酸     
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具有羧基(-COOH)的化合物的統稱。為有機酸。沸點與水性均較同碳數之醇類高。在工業上的用途很廣,可應用於染料、香料、塑膠、防腐等方面。如甲酸、苯甲酸等均屬之。
    
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(uranium,U)化學元素。原子序92。金屬元素之一。呈銀白色,質硬,易於酸,具放射性,其化合物有毒。可作為核能、催化劑、釉藥等原料。
飽和     
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1.當一物質解於另一物質中(二物質皆可為固、液、氣態),達到最大解度而不能再解的狀態。
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