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盈千累百
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形容數量很多。《清史稿．卷二七四．王騭傳》：「就中抽撥五千入山採木，衣糧器具，盈千累百，遣發民夫，遠至千里，近亦數百里，耕作全廢，國賦何徵？」也作「盈千累萬」。
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疵蒙謬累
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比喻文章多缺點。《六部成語註解．禮部》：「疵蒙謬累：疵者，毛病；蒙者，糊塗；謬者，乖謬；累者，拉累不清，皆文章之壞所也。」
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竿累
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釣竿及附帶的釣魚器具。《莊子．外物》：「夫揭竿累，趣灌瀆，守鯢鮒，其於得大魚，難矣。」
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賤累
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稱謂。謙稱自己的妻子。《金瓶梅》第六一回：「常時節笑道：『賤累還恐整理的不堪口，教列位哥笑話。』」也作「賤內」。
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《累計學分制（大陸地區）》
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累計學分制是大陸地區成人教育一種按學分累積計算學生學業成績的教學管理制度。成人教育多以業餘學習為主，用於學習的時間常受工作時間的制約，實行累計學分制較為適宜。在制訂教學計畫時，將列入計畫的各門課程（包括必修課和選修課）分別規定為若干學分，並定出完成教學計畫的總學分數。學員學完一門課程，經考試成績合格，即取得該門課程的學分，校方將其記入檔案長期保留有效，待取得教學計畫中各門課程的學分，累計達到規定的總學分數時，即准予畢業。實行這種制度的特點是：沒有修業年限的規定（或規定一定的修業年限的幅度），便於學員靈活使用業餘時間，解決工學矛盾；課程設置有必修課和選修課之分，學員有一定的選擇餘地。
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寸積銖累
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一絲一毫慢慢累積。明．朱國禎《湧幢小品．龍湫》：「既貴，自壬寅迄己卯四十餘年，寸積銖累，崇聖遺墟及郡中壇宇，煥然一新。」
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倦累
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疲倦勞累。如：「經過長途跋涉，他已倦累不堪。」
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累榭
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重疊的樓閣臺榭。《楚辭．宋玉．招魂》：「層臺累榭，臨高山些。」南朝齊．謝朓〈遊東田〉詩：「尋雲陟累榭，隨山望菌閣。」
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累彰勛效
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屢次表現功績。唐．許堯佐《柳氏傳》：「檢校尚書、金部員外郎兼御史韓翊，久列參佐，累彰勛效，頃從鄉賦。」
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累進稅率
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課稅物品數量或價值，分成若干等級，其課稅單位每一單位所徵收的租稅額比例，則逐級增高。
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