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蒙特佩利爾第三大學（法國）     
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　　蒙特佩利爾第三大學位於法國南部。其前身蒙特佩利爾大學係依康拉德樞機主教(Cardinal Conrad)在一二二○年所頒大學規程設立，到一二四二年才由教皇諭旨(Papal Bull)正式認可。法國大革命時受壓抑，蒙特佩利爾大學由法蘭西大學(Université de Frace)的醫學、藥劑、科學及文學院所取代。一八九六年又重新建立為大學。之後根據一九六八年法國高等教育改革法案，於一九七○年再度命名為蒙特佩利爾大學。
　　目前學校經費來源取自於政府，惟卻享有學術及經費的自主權。學校體制以各教學與研究單位(Unités de formation et de recherche)為主...
美國蒙特梭利學會     
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　　美國蒙特梭利學會創始於一九六○年，是一個非營利且免稅的機構，是全美最大的蒙特梭利資源中心，從紐約的國際總部開始，將蒙特梭利(M. Montessori)的教學理念和方法融入美國公私立的教育體制內。學會的基金來自於合格的蒙特梭利教師、學校、行政者、教育機構、兒童家長，以及一些有興趣的社會人士。總數超過二十萬的會員們首肯並且希望能讓蒙特梭利教育更進步，使蒙氏教育成為其他教育的代替，甚至更期望能為全世界所有兒童提倡更好的教育。蒙特梭利學會除了提供基本資訊外，還介紹其他與學校、父母、圖書館、政府機關、電腦資訊處理和媒體等相關的動向。同時學會也負有以下的任務：(1)製作和刊登年度學校會員的名冊；(2...
蒙古文     
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蒙古族通用的拼音文字。以回鶻文字母為基礎所創制，已有七、八百年的歷史。現行蒙古文有三十一個字母，包括七個元音字母（實際上只有用五個不同的符號表示）和二十四個輔音字母。大多數字母在詞首、詞中、詞末的寫法有所不同。蒙古文在蒙古族的文化發展上起了很大的作用，並保存了豐富的文化遺產。
蒙古高原     
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位於中國北部、大興安嶺以西、長城、祁連山以北，包括甘肅的西北、寧夏的北部。平均高度約海拔一千公尺，地勢平坦開闊，無高山深谷分布。高原上有低淺廣大的盆地以及圍繞的山丘，盆地底部常見沙漠、礫漠、湖泊，以及沼澤。
蒙頭衲被     
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擁被蓋頭眠。比喻不問世事的消極態度。也作「衲被蒙頭」。
冥蒙     
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模糊、幽深的樣子。《文選．左思．吳都賦》：「曠曕迢遞，迥眺冥蒙。」也作「冥濛」、「溟濛」。
蒙漢語會話教學（大陸地區）     
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　　蒙漢語會話教學是指大陸地區的蒙古族兒童在正式用蒙古語授課或用漢語授課之前，對他們之中蒙古話或漢語基礎較差的進行的輔助教學。
　　在大陸的東北地區以及內蒙古自治區，由於地處偏遠，語言環境受到影響，一些蒙古族聚居區的蒙古族兒童不會說蒙古語。針對這一情況，官方規定，為了提高這些兒童的聽說能力，奠定正式用蒙古語授課或漢語授課的基礎，首先進行蒙古語或漢語的會話教學。即分別對蒙古語基礎較差的兒童，施行一段時間的以日常會話為主要內容的蒙古會話訓練；對漢語基礎較差的兒童，施行一段以日常會話為主要內容的漢語會話訓練。然後正式用蒙古語授課或漢語授課。
晦蒙     
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1.光線昏暗。宋．蘇軾〈表忠觀碑〉：「仰天誓江，月星晦蒙。」也作「晦冥」、「晦暝」。
2.隱晦模糊。唐．崔膺〈金鏡賦〉：「宇宙晦蒙，我獨皎潔。」清．王夫之《夕堂永日緒論外編》：「大全小註諸家雜亂於前，講章之毒盈天下，而否塞晦蒙，更無分曉。」
蒙絡     
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遮蔽纏繞。唐．柳宗元〈至小邱西小石潭記〉：「青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。」
內蒙古大學（大陸地區）     
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　　內蒙古大學是一所文、理科綜合性大學，一九七八年經確定為國家級重點大學，隸屬內蒙古自治區主管。校址在呼和浩特市新城區大學路一號，占地四百八十五畝，校舍建築面積十五萬餘平方公尺。
　　內蒙古大學創建於一九五七年，是全國少數民族地區的第一所綜合大學。首任校長馬蘭夫。建校初期的基本師資，是由北京大學、復旦大學、南開大學、南京大學等校選調而來的百餘名教師組成。一九八七年三月，經國家教育委員會和自治區人民政府批准，在內蒙古藝術學校的基礎上成立了內蒙古大學藝術學院（原藝術學校作為藝術學院的中專部依然保留）。
　　一九九三年九月，學校設有十三個系，其中較著名的有蒙古語言文學系、數學系、...
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