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要害     
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1.人體中容易致命的部位。《後漢書．卷一五．來歙傳》：「臣夜人定後，為何人所賊傷，中臣要害。」
劍道     
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1.一種源自於日本的擊劍運動。由古代武士格鬥術發展而來。比賽者持木刀或竹刀，並戴胴（胸鎧）、垂（腰鎧）、面具、籠手（棉手套）等裝備，在九至十一米見方大的場地進行。以擊中對方的面、前臂、胴或咽喉部位者得分。每場比賽三分鐘，先得兩分者為勝。
鹿茸     
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初生的鹿角。鹿角在未發育完成前較為柔軟，上面覆蓋著密布血管的皮膚，長著天鵝絨般的細毛，故稱為「鹿茸」。是一種珍貴的中藥材，中醫用作滋補強壯劑，對體質虛弱、精神衰弱等有療效。[例]鹿茸切片後，依生長部位的不同，可分為血片和粉片兩種。
斯巴達教育     
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反對文學藝術活動，也不贊成競技活動。教育重點1.體力：斯巴達著重摔跤的訓練，由於摔跤必須運用身體各個部位，更能訓練機制並控制情緒。2.訓練服從的方式：為訓練兒童服從的觀念，因此採用鞭打等體罰，特別是每年一度會在神壇前進行鞭打比賽，參加者以流血為榮。3.偷竊技藝：偷竊的技巧中包含奇襲、埋伏和偽裝的技巧，主要實踐於作戰之中。通常需要練習偷取各種物品，一旦失敗就會被處以嚴厲的鞭打。4.強調女子教育：斯巴達重視婦女教育，教育的內容包括：體育、音樂與舞蹈。斯巴達人堅信，只有健康且強壯的婦女，才能生育健壯的子女。當斯巴達的男人們征戰...
運氣     
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將力氣貫注到身體某一部位。如：「他一運氣就將手中的石頭捏碎了。」
愛撫     
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2.一種性行為的前奏。撫弄身體的敏感部位，以刺激性慾。
循環系統     
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人和某些動物體內由心臟、血管、血液、淋巴等組成的系統。循環過程包括兩部分：一為肺循環，主要將血液從心臟送到肺，再從肺送回心臟；一為體循環，主要將血液從心臟帶到身體其他部位。
注音符號教學     
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用。(3)練習拼讀時採「直接拼讀法」，看到注音符號後，直接讀出字音，再用反拼法複習。練習時注意發音的部位、口腔的開合、脣形的圓展、聲調的高低。(註二) 參考資料(註一) 鄭美珠編：《國語文教學理論與應用》，台北：紅葉文化，2008年6月初版。頁27-39。(註二) 中華民國100年4月26日臺國（二）字第1000068059B號令修正國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域—國語文及重大議題。 關鍵字中文關鍵字：注音符號教學英文關鍵字：the Teaching of Chinese phonetic symbol
五音     
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2.音韻學上指依脣、舌、齒、牙、喉五類聲母發音部位劃分的音。
全身     
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1.身體各個部位。[例]一場突如其來的雷雨，把我全身淋得像落湯雞。
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