跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1227 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:467.358 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指邏輯變數的邏輯和中每一個變數以原值或反值形式出現一次且僅出現一次者。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.身孕。例:有身个婦人家,毋好拿重个東西。(懷孕的婦女,不可拿重的東西。)
2.身體上。例:盡想買一罐涼水來食,毋過身無錢。(很想買一瓶汽水來喝,不過身上沒錢。)
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
數學上指於等式或不等式的兩邊,將某一由一邊移至他邊,稱為「移」。移時須將正號變為負號,負號變為正號。例如將3x+2>0中的2移後,即變為3x>-2。
每天早上起來吃四片薑,就不用常到街上看病買藥。說明薑對身體健康有幫助,每天早起吃四片薑,就不易生病。例:聽人講朝朝早䟘四垤薑,毋用街尋藥方,毋知有影也無影。(聽人說天天早起四片薑,不用常上街頭找藥方,不知是不是真的?)
無半     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一樣東西都沒有。引申指人一無所知、一無是處、無能的樣子。
連續變     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  變分類的一種方式,是將變作為連續變與間斷變(discrete variable)的區分。兩者之間的差異在於變數值的可能性。連續變在任兩點之間有無限個可能的數值,間斷變則否。例如身長即為連續變,一公分與二公分之間存在無限多個值,因此在繪製連續變(毛毛蟲的長度)的分配圖時,X軸上的值只是概數值,而Y軸上的高度只能以積分的方式算出概數點間區間面積(如1公分至1.5公分的占30%)。而家庭人口數則為間斷變,人數是以整數為單位,五人與六人之間不存在任何值,兩相鄰事件之間沒有其他事件存在,繪製分配圖時,X軸為不連貫的事件(如5人,6人),Y軸則為該事件出現的概率(如家有5口的占35...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
最後的目。如:「今天運動會以末的接力賽最吸引人。」
莊舞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
舞名。漢朝舞蹈。漢朝史籍記述鴻門宴莊舞劍的故事。《史記.羽本紀》:「沛公旦日從百餘騎來見王,至鴻門……王即日因留沛公與飲……范增數目王,舉佩玉玦以示之者三,王默然不應,范增起出,召莊,謂曰:「君王為人不忍,若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公於坐,殺之,不者,若屬皆為所虜。莊則入為壽,壽畢曰:「君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。王曰諾。莊拔劍起舞,伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。」鴻門宴莊舞劍的場面,十分驚險逼人,後人遂有「莊舞劍,意在沛公。」之語。河南南陽漢畫像石有一莊舞劍的場面。莊兩腿叉開正面立,揚臂持劍起舞,豎眉瞠目殺機畢露。
生成多     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對每一種(N,K)循環碼或迴旋碼之編碼法,皆存在一個(N-K-1)階二元係數多式,用它和代表欲編碼區塊的K-1階多式相乘,可產生一個代表碼字的(N-1)階多式,此二元係數多式稱為此碼的生成多式。
大頭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
重要的、主要的。《朱子語類輯略.卷二.小學》:「學者貪高慕遠,不肯從近處做去,如何理會得大頭底。」也作「大頭目」。
回到頁面頂端圖示