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梅花     
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薔薇科「梅樹」的花。花五瓣,色白或紅,早春花者稱春梅。因其堅貞耐寒,我國以其為國花。也稱為「清客」、「瓊英」。
墨子     
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擇天下之賢可者"來充當;而人民則要服從君上,做到"一同天下之義"。  墨子也是中國古代邏輯思想的重要拓者之一。在《墨子》一書中,他比較自覺地、大量地運用了邏輯推論的方法,以建立或論證自己的政治、倫理思想。墨子最早提出名實必須相符的思想。他還在中國邏輯史上第一次提出了辯、類、故等邏輯概念。在《耕柱篇》中,要求"能談辯者談辯",並要求將"辯"作為一種專門知識來學習。他在反駁別人的觀點時常說"子未察吾言之類,未明其故也",並把"無故從有故",即沒有理由的服從有理由的作為辯論的原則。墨子的"辯"雖然統指辯論技術,但卻是建立在知...
通才教育     
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一種要求博通各種知識的教育。藉由各類知識的傳授,使學生廣泛認識社會發展的現況,以放視野、拓展知識領域,期能培養出全面觀照社會、了解生活環境的現代知識分子。[例]唯有健全教育制度,才能澈底實行通才教育。
飄然     
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2.灑脫不羈的樣子。[例]個性朗的人飄然自適,十分快活!
避實擊虛     
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堅強的而攻擊虛弱的。語本《孫子.虛實》:「水之行,避高而趨下;兵之形,避實而擊虛。」比喻攻敵須乘虛而入。明.劉基〈贈交棋相子先序〉:「避實擊虛,投間抵隙,兼弱取亂之道,無所不備。」也作「避實就虛」、「就虛避實」。
砥柱中流     
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此處所列為「中流砥柱」之典故說明,提供參考。「中流砥柱」原作「砥柱中流」。《晏子春秋》書中記載一則「二桃殺三士」的故事:齊景公手下勇士公孫接、田疆、古冶子三人對人傲慢無禮,於是晏子上諫言請求齊景公殺掉他們,並且獻上計謀說:「不如賞賜他們三人兩顆桃子,誰功勞大就可以吃桃子。」三人為了證明自己功勞大,爭著要得到桃子,最後三人都因為爭桃感到羞愧自殺而亡。其中古冶子在誇耀其功勛時說:「吾嘗從君濟于河,黿銜左驂,以入砥柱之中流。」大意是:我曾經和國君一起渡河時,遇到一隻黿,牠咬住車子左邊那匹馬的腳,拖著潛入砥柱山那段湍急的水流中。這裡的砥柱山位於三門峽東,根據《水經注》記載,當年大禹治水時,這座山因為...
破口大罵     
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以惡言大聲咒罵。《三俠五義》第九三回:「及至見面,藍驍責備為何不上山納獸。沙龍破口大罵,所有十一家獵戶俱是他一人承當。」《官場現形記》第一○回:「茶房未及口,那女人已經破口大罵起來。」
遁逃     
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逃走。《荀子.王制》:「故姦言、姦說、姦事、姦能,遁逃反側之民。」《文選.賈誼.過秦論》:「秦人關而延敵,九國之師,遁逃而不敢進。」
飄散     
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隨風飛散四處。唐.雍陶〈美人春風怨〉詩:「偏能飄散同心蒂,無那愁眉吹不。」
    
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吹動。唐.柳宗元〈登柳州城樓寄漳汀封連四州〉詩:「驚風亂颭芙蓉水,密雨斜侵薜荔牆。」清.陳維崧〈水調歌頭.昨夜湔裙罷〉詞:「一寸雙文畫板,風颭繡旗。」
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