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刮目相看
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將，個性方正嚴謹，富而好施，長於文章，思慮深遠，有過人之明。在赤壁之役，建議結合劉備來抵禦曹操，並輔佐周瑜大敗曹軍，為孫權所器重，官拜奮武校尉，轉橫江將軍。
(5) 周瑜：西元１７５∼２１０，字公瑾，三國吳舒人。有文武才，輔佐孫策平定江東，為吳水軍都督，敗曹操於赤壁，拜前將軍，領南郡太守。亦稱為「周郎」、「周公瑾」。
(6) 拊：音ㄈㄨˇ，撫、拍。
(7) 吳下阿蒙：比喻學識淺陋的人。見「吳下阿蒙」。
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金科玉律
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參考詞語︰金科玉條注音︰ㄐ｜ㄣ ㄎㄜ ㄩˋ ㄊ｜ㄠˊ漢語拼音︰jīn kē yù tiáo釋義︰即「金科玉律」。見「金科玉律」條。
01.漢．揚雄〈劇秦美新〉：「懿律嘉量，金科玉條。」（源）
02.宋．羅大經《鶴林玉露．卷二》：「大哉王言，真臺諫之金科玉條也。」 參考詞語︰玉律金科注音︰ㄩˋ ㄌㄩˋ ㄐ｜ㄣ ㄎㄜ漢語拼音︰yù lǜ jīn kē釋義︰即「金科玉律」。見「金科玉律」條。
01.五代十國前蜀．杜光庭〈川主太師南斗大醮〉詞：「玉律金科，慮爽重輕之信；五申三令，慚乖訓撫之宜。」
02.《官場現形記．第四三回》：「老伯大人的議論，真是我們佐班中的玉律金科！」
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初出茅廬
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=一.=注解 初：剛開始。茅廬：茅草搭成的簡陋房屋。=二.=釋義 諸葛亮剛開始從隱居之地出來輔佐劉備。比喻剛進入社會工作，入世未深，缺乏經驗。=三.=語源 明．羅貫中《三國演義》：劉備三顧茅廬，把諸葛亮從隆中請出來輔佐他。這時，諸葛亮初出茅廬，就設計在博望坡大敗曹軍，顯示了他的軍事天才。=四.=例子 他是個初出茅廬的大學生，所以缺乏經驗，待人接物方面，有待改善。=五.=近義 初露頭角｜乳臭未乾｜初露鋒芒=六.=反義 老成持重｜老馬識途
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攝
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9.輔佐、幫助。《詩經．大雅．既醉》：「朋友攸攝，攝以威儀。」
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一瀉千里
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唐．李白〈贈從弟宣州長史昭詩〉（據《全唐詩．卷一七一．李白》引）淮南望江南1>，千里碧山對。我行倦過之，半落青天外。宗英2>佐雄郡，水陸相控帶。長川豁3>中流，千里瀉吳會4>。君心亦如此，包納無小大。搖筆起風霜，推誠結仁愛。訟庭垂桃李，賓館羅軒蓋。何意蒼梧雲，飄然忽相會？才將聖不偶，命與時俱背。獨立山海間，空老聖明代。知音不易得，撫劍增感慨。當結九萬期，中途莫先退。 〔注解〕
(1) 淮南望江南：分處淮南道和江南道，隔江相對。唐太宗貞觀時代以「道」區分天下，其中淮南道與江南道中間隔著長江，以北為淮南，以南為江南。
(2) 宗英：族中傑出的人。
(3) 豁：音ㄏㄨㄛˋ，割裂、裂開。分割成二...
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如釋重負
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釋重負」條。
01.《舊唐書．卷一○八．韋見素列傳》：「今皇帝受命，朕心頓如釋負。勞卿等遠去，勉輔佐之。」 參考詞語︰如釋負擔注音︰ㄖㄨˊ ㄕˋ ㄈㄨˋ ㄉㄢ漢語拼音︰rú shì fù dān釋義︰猶「如釋重負」。見「如釋重負」條。
01.宋．李覯〈強兵策第七〉：「不賢而易之，是去劇就閑，如釋負檐（擔），斯足以遂其私而已矣。」
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讚
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2.佐助。通「贊」。《文選．潘岳．為賈謐贈陸機》：「齊轡群龍，光讚納言。」《文選．丘遲．與陳伯之書》：「佩紫懷黃，讚帷幄之謀。」
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古道熱腸
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一個名叫申守堯的人，他是個府經班子，但愈作愈窮，窮到家裡沒米可煮，只有拿東西去典當。一天申守堯跟一班佐雜們在聊天時，申守堯家裡幫他拿衣帽的老媽子走了過來，向申守堯說道：「老爺的事情完了沒有？衣裳脫下來交代給我，我好替你拿回去。家裡今天還沒米下鍋，太太叫我去當當，我要回去了！」申守堯聽到老媽子說出他的窘況，覺得很丟臉，就打了老媽子一巴掌，把老媽子氣跑了，鞋子、帽子都丟在地上。一干人中有個叫秦梅士的老頭子，非常熱心，他說：「守兄的衣帽脫下來沒有人拿，我們怎麼走呢？」就要他的跟班幫申守堯拿回家去。「古道熱腸」這句成語就是用來形容待人仁厚、熱心。
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補
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3.填入空缺的職位、名次等。如：「候補」、「遞補」。《漢書．卷八八．儒林傳．序》：「太常擇民年十八以上儀狀端正者，補博士弟子。」《老殘遊記》第三回：「玉佐臣要補曹州府了。」
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瞭若指掌
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此處所列為「瞭如指掌」之典故說明，提供參考。魯國是周朝大功臣周公旦的封邑。周公曾輔佐武王討伐商紂，又協助成王東征平定三叔之亂，滅五十國，奠定東南，使天下大治。後來周天子為感念周公的功勞，於是特准魯國於周公之廟舉行原只有帝王才可主持的禘（ㄉㄧˋ）祭。但是，因為一般人都不曾見過這樣的重大祭典，所以完全不了解禘祭的進行方式，於是向孔子請教，但孔子不願回答，便說：「不知也。」這是因為當時魯國宗廟靈位配祀等名分顛倒，不合周禮，違逆了孔子對禮教的堅持，所以孔子故意避而不談這方面的問題。然後他又指著自己的手掌說：「知其說者之於天下也，其如示諸斯乎！」這句話則是說：若真有人能說出禘禮的確實情況，那他就是個知禮...
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貓頭鷹博士