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占卜道     
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占卜道箱亦稱祈禱盒、占卜箱或巫術盒,是盛裝占卜道的木盒。女巫在問卜或作法時,從木盒中取出道或貢品,供獻神靈並唸咒文。一般與宗教有關的用品或道,其製作與雕飾紋樣,較日常用的更為精緻、工整。
  有中國特色的社會主義教育體系,係指以鄧小平提出的建設有中國特色的社會主義基本理論為指導而建立的教育體系。中國共產黨自第十一屆三中全會以來,隨著鄧小平提出的建設有中國特色的社會主義基本理論的形成和發展,逐步提出了建設有中國特色的社會主義教育體系。其內涵是多側面、多層次的。概括地說,它應包括:從中國國情出發,走自己的路,建立有自己獨特模式的社會主義教育體系。體包括:(1)在教育性質上,始終堅持社會主義的辦學方向;(2)在教育發展基礎上應承認全國各地發展的不平衡性;(3)在教育任務上,教育必須為社會主義建設服務,促進社會生產力和整個社會進步;(4)在教育改革與建設上,教育必須實行「三個...
    
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2.禦寒的用。《宋史.卷四四四.文苑傳六.劉恕傳》:「自洛南歸,時方冬,無寒。」
雅卻;     
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宗教用語。Yantra(雅卻)為梵文,印度教密宗和金剛乘(佛教密宗)坐禪時的線形圖案。其種類不一,有的臨時畫在地上或紙上,有的刻在廟裡的石頭或金屬物上。例如敬拜莎克堤女神(Sakti)所使用的吉祥,又稱吉祥輪,是由九個三角形組成,三角形朝上或朝下各象徵不同意義。印度傳統的大圓舞台(Mahamandar)上,會畫上這類幾何形式圖案,獨舞者在上面表演絕不會破壞其線形,被視為一種最完美的禮儀與象藝術。
《大不列顛百科全書》。
    
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1.火攻時使用的兵器。《宋史.卷四五○.忠義列傳五.邊居誼》:「文煥乃麾兵攻城,以火卻之。」《西遊記》第四一回:「他見行者走了,卻纔收了火,帥群妖,轉於洞內,閉了石門,以為得勝,著小的排宴奏樂,歡笑不題。」
2.救火的器。《元史.卷一○五.刑法志四》:「門置水甕,積水常盈,家設火,每物須備。」
徵民意     
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聊以充數,不能有作為的臣子。《論語.先進》:「今由與求也,可謂臣矣。」《漢書.卷六七.梅福傳》:「故京兆尹王章資質忠直,敢面引廷爭,孝元皇帝擢之,以厲臣而矯曲朝。」
    
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1.泛指賭或種種遊戲的用。《三國志.卷六四.吳書.孫綝傳》:「敗壞藏中矛戟五千餘枚,以作戲。」
2.演戲的道。明.張岱《陶庵夢憶.卷一.金山夜戲》:「余呼小僕攜戲,盛張燈火大殿中,唱韓蘄王、金山及長江大戰諸劇。」
    
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切削工的總稱。包括車刀、銑刀、刨刀、鉆刀、鉸刀等。
    
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武器。《戰國策.齊策五》:「秦王恐之,寢不安席,食不甘味,令於境內盡堞中為戰。」《三國演義》第三八回:「侵求吏民,人心皆怨,戰不修,軍無法律。」
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