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陳若曦
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的事。陳若曦慣於採取自傳書寫，因此若把她的小說剝離掉文革、移民等特定時空的議題之時，我們發現，女性才始終是陳若曦真正關注的焦點。」 引用參考http://www.awker.com/hongshi/special/arts/art7.htm陳若曦佛教小說中女性形象與主題意識──以《慧心蓮》、《重返桃花源》為探討，丁敏http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010287385博客來網路書店http://www.ntl.gov.tw/國立台中圖書館http:...
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衛夫人
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衛夫人與王羲之師生間的往來從未間斷。相傳王羲之兒子王獻之五歲時，衛夫人寫了《大雅吟》贈給獻之，對後輩始終寄予厚愛。以上事跡多半出自裨官野史，然而大家從不會計較它們沒有史實根據而樂於傳頌再三，因為中華文化向來重視飲水思源的美德，二王在書法史上出了名，那些曾經提攜過他們的親朋師友理應受到讚揚。這樣看來，「王羲之學書衛夫人」雖然只是書法史上的一小段考據事跡，但衛夫人用心提攜後輩，教七歲羲之、五歲獻之一筆一畫寫字這幅想像圖，當是文化史上永不抹滅的一頁。
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教師職級制度
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教師職級制度（Masters rank system）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義長久以來，我國中小學專業教師之地位始終無法有效提昇，而且亦缺乏升遷發展機會，不大像大學教授，醫師，法官具有各種升遷管道，猶如從事一種「無生涯」（careerless）的工作，數十年如一日，一輩子教到退休，大有人在，這是其他行業所少見。所以，最近教育界有人陸續倡議在中小學實施「教師職級制度」（又稱教師分級制度），藉以提昇教師晉升管道，激勵教師工作精神，進而促進教師專業成長。 內容說明「教師職級制度」可說起源於美國的「生...
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兩端
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1.事情的始終、本末。《論語．子罕》：「有鄙夫問於我，空空如也。我叩其兩端而竭焉。」
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眷念
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回顧懷念、想念。[例]雖然長期居留國外，但我的心始終眷念著祖國。
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朱天心
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述。寫作至今四十年的朱天心，知識份子特有的道德潔癖與她身上特有的一種精神式的浪漫堅持從未改變；作品也始終與台灣社會有著密切的關係。有學者認為朱天心作品中最重要的特色是對於大環境的失落感，台灣沒有其他作家處理這麼複雜的關係。她後期的小說相當用心地勾勒出夾縫中的族群，充分顯現族群認同的焦慮感，而她作品前後期題材的巨大改變，使她成為文學評論者絕佳的討論對象。 寫作風格朱天心早期創作通常被歸類為「閨秀文學」派，直到1989年出版的《我記得……》之後，寫作風格和題材大幅轉變，此後她的創作往往和時事、政治緊密結和，與另一位常以小說和...
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國立大甲高工
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目錄1 英文名稱2 特色3 辦學理念4 校訓5 教學單位6 沿革7 交通資訊8 參考資料 英文名稱National Dajia Industrial High School 特色人文甲工科技始終來自人性，因此本校特別重視學生人文素養的培育，除設置藝文展示室定期舉辦藝文作品展覽外，並經常辦理各類音樂藝術欣賞活動，涵養學生藝文欣賞能力。此外，本校擁有近五萬冊的豐富圖書館藏，透過班級讀書會及閱讀競賽之推動，培養學生閱讀的習慣，提升學生語文與吸收新知的能力。 創意甲工本校技能教學紮實，使學生於實習課程中透過實作驗證專業理論、激發...
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美味
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1.美好的滋味或味道鮮美的食品。[例]旅居外國多年，他始終懷念家鄉的美味。
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服軟
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低頭、認錯。《官場現形記》第五回：「只因這事是他兄弟鬧的，太太雖然病不妨事，但他兄弟始終不肯服軟。」
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制約增強-代幣制
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要注意個別差異，教師要確信任何學生都有機會拿到代幣。才不會獲得代幣的人，集中在少數優良學生，多數學生始終與代幣無緣。即教師應訂定一套適宜差異的遊戲規則。 關鍵字中文關鍵字: 代幣制英文關鍵字: Token system 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁232-235，麗文文化事業股份有限公司。
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貓頭鷹博士
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