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滿堂
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整個廳堂。如：「她精湛的演出，獲得滿堂喝采。」《兒女英雄傳》第二二回：「當下滿堂嬉笑，一片寒暄。」
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稂莠
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2.比喻姦佞。唐．韓愈〈平淮西碑〉：「大慝適去，稂莠不薅，相臣將臣，文恬武嬉。」
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繼晷焚膏
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此處所列為「焚膏繼晷」之典源，提供參考。 唐．韓愈〈進學解〉（據《全唐文．卷五五八．韓愈》引）國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：「業精於勤，荒於嬉。行成於思毀於隨。……諸生業患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公。」言未既，有笑於列者曰：「先生欺余哉！弟子事先生於茲有年矣。先生口不絕吟於六藝1>之文，手不停披2>於百家之編3>；記事者必提其要，纂言者必鉤其元。貪多務得，細大不捐4>。焚膏油以繼晷5>，恆兀兀6>以窮年：先生之於業可謂勤矣。觝排異端，攘斥佛老。補苴罅漏，張皇幽眇。尋墜緒之茫茫，獨旁搜而遠紹。障百川而東之，迴狂瀾於既倒：先生之於儒，可謂有勞矣。……」 〔注解〕
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能事
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所擅長的事務。[例]這兩位諧星演戲時，對人生百態極盡嬉笑怒罵之能事，因此頗受觀眾的喜愛。
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喚雨呼風
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農家顯現與世無爭的清淡幽靜。這首詩中的「罨畫谿頭烏鳥樂，呼風喚雨不能休」更是將江南地區山雨欲來，烏鳥嬉春的景象，描繪得淋漓盡致。烏鳥彷彿有將風雨召喚來去的神通本領。「呼風喚雨」要具法力，所以在戲曲小說中常用來描述法術高明，後來「呼風喚雨」也被用來比喻人神通廣大、影響力深遠。
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盛世
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太平強盛的時代。《幼學瓊林．卷一．天文類》：「盛世黎民，嬉遊於化日光天之下。」
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吧唧
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1.擬聲詞：（1）摹擬雙脣開合的聲音。如：「別在那兒吧唧吧唧的吵。」（2）摹擬走在潮溼地面所發出的聲音。如：「下過雨後，一群孩童吧唧吧唧的踩著雨水在路上嬉戲。」
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妺
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參見「妺嬉」條。
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杳無蹤影
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沒有絲毫蹤影、痕跡。如：「滄海桑田，世事多變，兒時嬉戲的椰林已杳無蹤影。」也作「杳無蹤跡」。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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