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珊虱     
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體型適中偏小、呈長圓柱狀、頭部小、胸腹部寛度一致、腹部稍短、末端略微彎曲、體表光滑不著生纖毛,長1.03 mm,寛0.17 mm。各體節分節不明顯,頭胸部末端背面著生3根長圓柱狀的後部突起及1對第5泳肢。尾叉長,具有6根長短不一的剛毛。第1觸角5節,剛毛公式為:3;12; 4+I(感覺毛);2+I;7+I。第2對觸角4節,剛毛公式為1;1;2;I+2。下顎(mandible)呈鎌刀狀,2側不具鋸齒。第1-2對泳肢外肢3節,剛毛公式為:I-0;I -0;I(硬棘),3;第1-2對泳肢內肢2節,剛毛公式為:0;3;第3-4對泳肢外肢3節,剛毛公式為:I -0;I -0;I,2;第3-4對泳肢內肢2...
國立東技術學院圖書館     
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  民國43年(1954)5月,臺灣省立農業專科學校創校時設立圖書館,53年該校改名為臺灣省立東農業專科學校,70年7月改制為國立東農業專科學校。其間為配合校務發展計畫,適應實際需要,乃於72年開始遷校至內埔鄉老埤校區,圖書館亦於78年隨之遷至新校區。80年7月,奉教育部令,升格改制為國立東技術學院,圖書館亦隨同改隸。據1992年統計,全院有教職員352人,學生2,821人。
  依據1991年9月的統計,該館館藏資料計有中西文圖書近100,000冊,期刊合訂本10,000餘冊,各類現行期刊460種,報紙15種。館藏資料內容與數量,以自然科學與應用科學,尤其是農業科技方面所占比...
東尾孢菌     
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葉斑圓形或橢圓形,灰白色,散佈或相互癒合,長4-25 mm,寬 2-6 mm。產孢於上下葉表皆可見,大多於上葉表。子座圓形或橢圓形,深褐色,35-80 x 26-53 µm。分生孢子梗或密集或散成束,筆直或曲折,褐色,不分支,隔膜數0-3個,膝狀彎曲0-2 個,邊緣波狀,頂端鈍圓,17-46 x 3-5 µm;有明顯的分生孢子痕。分生孢子淺橄欖褐色,圓柱形,筆直或略為彎曲,隔膜數3-7個,頂端鈍圓形,基部略成截形並有黑色之臍,36-70 x 3­4 µm。
蔽滲漏     
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  輻射經由蔽散逸,尤其是經由洞孔或裂縫。
東二色葉蟬     
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體長,雄蟲 4.5~5.0mm,雌蟲 5.0~5.5mm。雄蟲尾節側瓣長,端部平截具 8~10 根長剛毛,亞端半部側緣也具一些細長剛毛;連索 Y 字形,莖幹長於臂,與基部附突融合,基部附突平行,端部細,側面觀彎曲。下生殖板近似三角形,內側緣有 1 排細剛毛;腹面常具成排的粗細剛毛,指狀端部有細毛;陽莖管狀,側面觀近似 V 字形,基部與尾節側瓣相連;腹面觀左右對稱,基部寬,有 2 簇短剛毛,莖幹向腹面彎曲,端部分成 2 叉,生殖孔在端部。陽基側突基部近似四邊形,亞端部驟變細,彎折外伸,長於基部中長,腹面有 1 枚乳狀突。頭頂有不規則的褐色斑紋,頭冠與顏面交界處有 6 個乳白色斑點;複眼黑色,單眼...
東高腳蛛     
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【形態特徵】 雌蛛體長約25 mm。背甲黃褐色或紅褐色,額區和背甲後方無灰白色的橫帶。背甲長寬約等長,中央隆起,中窩縱向,放射溝明顯。八眼排成二列,前眼列短於後眼列;前中眼小於前側眼。胸板黑色。上顎基節粗大,被覆橙紅色毛,為本種最重要的特徵之一。步足基節黑色,其餘各節黃褐色,上面具有黑色環狀斑,環斑之中各有一棘刺,刺的基部呈黃色。各步足的脛節和蹠節下方具有成對的長棘。第II步足最長。腹部橢圓形,黃褐色,背面無顯著斑紋,只有在腹部後端背面有一個明顯的黃色三角斑紋。腹部腹面黃褐色,中央有寬大黑褐色縱帶。雄蛛體長約20 mm,形態和斑紋與雌蛛類似。種名有待更進一步研究。

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東鴨嘴草     
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葉片長約7 cm,寬約7 mm;葉舌長橢圓形。總狀花序對生,稀3-4枚,長4-6 cm;穗軸與小穗柄截面三角形,膨大。無柄小穗長約4 mm,卵狀長橢圓形;外穎具5-6條橫皺紋,上端膜狀草質,基部革質;上位外稃先端二齒突,芒長10-15 mm。

    
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顯明。如:「著名」、「著稱」、「顯著」。
寫作、撰述。如:「著書」、「著述」、「著作等身」。
文章、作品的通稱。如:「名著」、「巨著」。
穿、戴。如:「著裝」、「穿著打扮」、「穿衣著帽」。
結果、下落。如:「著落」、「尋找無著」。
使用。如:「大處著眼,小處著手」。
的確、實在。如:「著實」。
下棋時走一步棋或下一顆子。如:「著棋」、「棋高一著」。
接觸、碰觸。如:「著陸」、「著地」、「不著邊際」。
使接觸的事物,依附在別的物體上面。如:「著色」、「著墨」、「附著」。
點燃。如:「著火」。
接近、靠近。如:「前不搭村,後不著店」、「上不著天,下不著地」。
陷入。如:「著迷」、「著魔」。
表示動作已有結果。如:「找著」、「睡著」、「蠟燭點著了」。
受到。如:「著涼」。
發生。如:「著急」。
表示動作正持續進行。如:「坐著」、「正說著話」。
表示動作、狀態持續存在。如:「想著」、「瀰漫著」、「貼著標語」。
表示某種情形程度深,後面常與「呢」字連用。如:「多著呢!」、「好著呢!」、「他可聰明著呢!」、「這石頭可沉著呢!」
表示命令或祈使的語氣。如:「慢著!」、「你可要牢牢記著!」
魂牽夢縈     
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目錄1 1.出處2 2.語意3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處宋 劉過《醉太平》詞:“情高意真,眉長鬢青。 小樓明月調箏,寫春風數聲。 思君憶君,魂牽夢縈。 翠綃香暖銀,更那堪酒醒。” 2.語意魂牽夢縈形容十分掛念、思念的樣子。 3.故事內容懷著高潔的情感,真心真意的,修長的眉毛雙垂的鬢發,坐在月光照入的小小樓閣上,調弄著古箏,悠悠的聲音訴說這春天的情緒。我想念著你,掛記著你,整晚為你魂牽夢縈,綠色的輕紗,薰香暖了繡雲的
邯鄲學步     
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02.清.梁紹壬《兩般秋雨盦隨筆.卷一.琴娘》:「半臂添寒尚書醉,後金釵楚楚,齊頫首邯鄲學步。」
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