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男尊女卑     
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舊時以為男子的地位尊貴,女子地位則卑微。如:「今日看來,男尊女卑是不合時宜的一種偏見。」《列子.天瑞》:「男女之別,男尊女卑,故以男為貴。」元.無名氏《舉案齊眉》第三折:「雖不曾夫貴妻榮,我只知是男尊女卑。」
義和團     
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及華人教徒的有組織的暴力活動及其引發的八國聯軍遠征。 背景鴉片戰爭後,中國和列強陸陸續續地簽訂了些不平等條約。到一八六零年以後,傳教士不但可以根據條約在內地傳教,而且可以收回以前被沒收的教產,並在內地購買土地建立教堂,為此後頻頻發生的仕紳、民眾反教的糾紛埋下種因。新的一批傳教士固然帶來了新知識和新式的醫院、學校,但其中一部分因為有列強的軍事、外交力量做後盾,而變得囂張跋扈、作威作福。在信教的民眾與一般民眾產生爭執時,教士往往不分青紅皂白,一意偏袒教民。他們出入官府,干預詞訟,如入無人之地。中國政府從中央到地方,為求息事寧...
作繭自纏裹     
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此處所列為「作繭自縛」之典源,提供參考。 《景德傳燈錄.卷二九.誌公和尚.十四科頌.善惡不二》我自身心快樂,翛然無善無惡。法身自在無方,觸目無非正覺。六塵本來空寂,凡夫妄生執著。涅槃生死平等,四海阿誰厚薄。無為大道自然,不用將心畫度。菩薩散誕靈通,所作常含妙覺。聲聞執法坐禪,如蠶吐絲自縛。法性本來圓明1>,病愈2>何須執藥。了知諸法平等,翛然清虛快樂。 〔注解〕 (1) 圓明:佛家語。圓融容易體會領悟。 (2) 愈:同「愈」,病情好轉。
公民教育     
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公民教育(Civic Education)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義公民教育指培養「以權利意識為主的公民意識、公民資格和公民行為能力」,突出權利本位,使人成為權利的主體的現代性內涵。公民教育也因此是國家現代化的基本建設,「以自由、平等為基礎,權利和義務相統一的公民教育是現代國家的必然選擇」。 內容說明公民教育的定義大致分二種維度,狹義的側重公民教育的內容,廣義的側重公民教育的制度。狹義的公民教育指社會成員成為「好公民」的教育,以建立公民個體在社會的角色和地位,因此狹義的公民教育的內容會反映社會對...
學生文化     
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學生文化目錄1 前言2 學生同儕3 文化研究4 關鍵字5 參考書目 前言從社會學的觀點看來,同儕團體可以說是影響學生社會化歷程的一個重大因素,經過一些學生同儕團體的過程,學生可以發展出自由、平等與民主等風氣,也從這些發展出來的特色來達到校園的多元文化色彩,並能夠在此扮演各種角色,從而適應到社會上的對應角色位置。(註1) 學生同儕同儕團體是另一種學習與成長的歷程,藉由團體的規範與風氣,可以加速學生達到社會化的程度。現代教育學者極為強調學生同儕之間的次級文化研究,此文化的性質歧異,有其引人向善並且具有衝勁,築夢的推力,也有怠...
割地賠款     
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兩國相戰,戰敗一方,在不平等條約下,割讓一部分國土及賠償金額。如:「滿清腐敗,每次戰敗,都以割地賠款解決,使國家元氣大傷。」
低賤     
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1.低微卑賤。多用來指身分。[例]古代貴族的地位高貴,平民地位低賤,但現在已是民主時代,人人生而平等,身分沒有高低。
發現學習教學法     
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行以求知」之學習理論。 五、教室的特色1.教室的孩子不固定坐在椅子上,教室充滿活動和聲音。2.老師以平等的態度對待孩子。3.有較多的小組和個別的學習活動。4.環境布置豐富,孩子可自由取拿材料。 六、教室布置1.依幼兒興趣將教室布置成幾個角落,每個角落中盡量放置足以引起幼兒興趣的玩具、教具或其他事務,供幼兒自己取放,讓幼兒在玩耍中學唱。2.這種布置方法稱「角落布置」,而各個角落又可稱為「發現角」或「發現學習角」。3.幼兒園常設的角落約有娃娃家、益智角、美勞角、積木角、語文角、音樂角、科學角等。 關鍵字中文關鍵字:教學法、角...
國旗     
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由國家規定,代表一國的旗幟。[例]我國國旗的圖案是青天白日滿地紅,象徵著自由、平等、博愛的精神。
解放     
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2.解除束縛。解除種種違反自然的道德、習慣、制度等的束縛,使各歸於自由平等,近世社會運動中常用此語。
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