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死灰復燃
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國內史官正好出缺，朝廷再度重用安國，派他做了內史官。田甲一得知這個消息，害怕韓安國會向他報復，於是就慌張的趕緊逃跑。韓安國因為找不到田甲，就放話說：「田甲如果再不出現，我就要殺他整個家族。」田甲聽到消息後，非常害怕，只好打著赤膊，去向韓安國請罪。然而韓安國卻不與田甲一般見識，不但沒有懲罰他，反而很有器度的原諒、善待他。後來「死灰復燃」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻失勢者重新得勢；也比喻已經平息的事物，又重新活動起來。出現「死灰復燃」的書證如宋．陳亮《陳亮集．卷一八．啟．謝曾察院啟》：「劫火不燼，玉固如斯；死灰復燃，物有待爾。」
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六神無主
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形容心神慌亂、張皇失措，拿不定主意。《醒世恆言．卷二九．盧太學詩酒傲王侯》：「嚇得知縣已是六神無主，還有甚心腸去吃酒？」《文明小史》第五八回：「家人們看見老爺病了，太太又不曾回來過，更是六神無主。」也作「六神不安」。
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心血來潮
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山救他一番；送出汜水關，你可速回，不得有誤。──久後你與他俱是一殿之臣。」哪吒原是好動的，心中大悅，慌忙收拾，打點下山；腳登風火二輪，提火尖鎗，離了乾元山，望穿雲關來。 〔注解〕
(1) 元神：道家稱人的靈魂為「元神」。
(2) 看官：傳統戲曲、說書人或話本和章回小說中，對觀眾與讀者的稱呼。
(3) 嗔痴：發怒和執迷。嗔，音ㄔㄣ。
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盛氣凌人
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近義:不可一世,目空一切,咄咄逼人,倨傲鮮腆反義:平易近人,和顏悅色,和藹可親辨似: 「盛氣凌人」及「咄咄逼人」都有氣勢逼人的意思。 「盛氣凌人」專用於人，側重於驕橫自大；「咄咄逼人」泛用於人、事、物，側重於來勢洶洶。 盛氣凌人 咄咄逼人 辨似例句 ○ ㄨ 我最瞧不起的就是這種稍有成就，就～、不可一世的人。 ㄨ ○ 被你這樣～地追問，他就更慌了！
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忙
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2.急迫、慌張。如：「匆忙」、「不慌不忙」、「手忙腳亂」。
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趁火打劫
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「趁火打劫」是趁人家裡失火、一片慌亂時搶劫財物，也就是乘人之危。所以清．徐珂《清稗類鈔．盜賊類》裡解釋「趁火打劫」的狀況時，便說這些盜賊都是臨時起意居多，遇到人家家裡失火時，即趕快召來同伙進入火場，看到東西就搬。主人加以阻止時，他們還理直氣壯地說：「我是幫你把財物搬到我家寄放。」所以徐珂最後下結論說他們是「倉猝起意，利人之危而乘之耳。」後來「趁火打劫」不一定限定於趁人失火時搶劫財物，語義擴大到凡是乘人之危，從中取利者都可以使用。
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張口結舌
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結舌，舌頭打結。張口結舌形容恐懼慌張，或理屈說不出話的樣子。《兒女英雄傳》第二三回：「公子被他問的張口結舌，面紅過耳，坐在那裡，只管發怔。」
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荒唐
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3.慌張。元．朱凱《黃鶴樓》第一折：「那周瑜不弱如興劉滅楚的這漢張良，索仔細，莫荒唐。」
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重建主義
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重建主義(Reconstructionism)興起於1930年代美國經濟大恐慌時期的哲學思潮，重建主義者認為進步主義太過重視個人價值，易落入放任、反智主義的傾向，可能形成無政府的危險。其論點主張教育目的該是在協助學生培養社會批判的能力，發展學生認識社會、影響社會改變的技能；非是在協助學生適應既存的社會觀念。其教學方法重視讓學生發現自己特定的興趣，要將國家、世界的目的與學生個人的目標關聯起來，幫助學生利用個人興趣去解決社會的問題。並利用社會社區的資源，與社區合作，實際參與社會問題、解決社會問題。課堂上要利用師生團體討論、活...
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氣急敗壞
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上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子。常用以形容慌張或惱怒的樣子。《水滸傳》第六七回：「只見一個人氣急敗壞跑將來。」《精忠岳傳》第七一回：「忽見那些逃回軍士，氣急敗壞，跑回營來。」也作「氣急敗喪」。
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貓頭鷹博士