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關漢卿     
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盼兒得知宋引章備受周舍蹂躪時,一面寫信給宋引章,一面唱道:〔後庭花〕我將這知心書親自修,教他把天機休漏。傳示與休莽戇收心的女,拜上你渾事疼的歹事頭。(帶雲)引章,我怎的勸你來?(唱)你好沒來由、遭他毒手,無情的棍棒抽,赤津津鮮血流。逐朝家如暴囚,怕不將性命丟!況家鄉隔鄭州,有誰人相睬瞅,空這般出盡醜。這段唱詞,把趙盼兒對宋引章的憐憫、牽掛、不滿、焦慮,以及她將要採取行 動的心態和盤托出,既寫風塵女子趙盼兒對姊妹愛怨交加的聲口,又把她見義勇為、潑辣機智的性格渲染得活靈活現。 關漢卿對語言有著敏銳和精細的辨析能力。他注意到...
蜂湧而出     
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蜜蜂自蜂巢傾出來,形容在很短時間內,許多人同時出來。如:「火車陸續到站,只見人群便蜂湧而出,使火車站顯得擁擠不堪。」
透漏     
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2.漏。如:「他口風很緊,半點都不肯透漏。」《紅樓夢》第九一回:「因怕金桂拿他,所以不敢透漏。今見金桂所為先已開了端了,他便樂得借風使船,先弄薛蝌到手,不怕金桂不依,所以用言挑撥。」
湖泊     
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湖的總稱。指相當面積和深度的積水,因下游處有內向的坡度,使積水不能全部向外排,而成湖泊。按成因,分為構造湖、火口湖、堰塞湖、冰川湖、岩溶湖、風蝕湖及人工湖等。按湖泊與徑流關係,分內陸湖及外流湖。按含鹽度,分淡水湖、微鹹水湖、鹹水湖和鹽湖。湖泊遍布全世界,北美洲、非洲、亞洲的湖泊水量占全世界湖水總量的百分之七十。裡海為全世界最大的湖泊。中國著名的淡水湖有鄱陽湖、洞庭湖、太湖等。
知覺     
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1.知道、察覺。《西遊記》第三九回:「但恐官家有人知覺,泄漏我的事機,反為不美。」《儒林外史》第一三回:「休使他知覺逃走了,不好回文。」
2.感官接受外界訊息,抽取特徵及加以組織,並參照過去的知識與經驗,而獲得對外界刺激的了解。例如:透過視網膜接收到「蘋果」的視覺刺激,經由視覺處理而得到「蘋果」的立體形狀與顏色,並參照過去的相關經驗而辨識出「蘋果」。
轉移作用     
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轉移作用(Displacement) 定義個體把對某人事物積鬱的情緒、衝動(通常為負向),轉移到另一個比較不具危險性與威脅性的人事物身上,以尋求發,減輕自己的精神負擔。屬於神經症性的防衛機轉(Neurotic Defense)。佛洛依德認為轉移作用是處理攻擊、性衝動最好的方式,基本驅力是無法改變的,但滿足驅力的對象則可以改變。轉移作用的發生歷程,是個體將負面之情緒、想法經強行抑制後,由於不敢對受挫的來源表示不滿,因此將具有敵意、不愉快的情緒脫離原來之軌跡,轉移至另一觀念、對象,或人物,將其負面情緒發
自我防衛機制     
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、性格、慾望以及衝動歸咎於別人,舉例而言,做賊的喊抓賊即為一種投射作用。 轉移作用當內心的情緒無法宣時,或是遭受欺壓時,通常會心生報復,因此將會把報復的目標轉移到另一個較安全、較易控制的社會目標上。 補償作用當心理產生遺憾時,將會在別的地方要求表現,以彌補原先的缺憾問題,例如孩童時期,如在課業上無法獲得良好的成績,將會轉往運動場上出人頭地。 合理化作用當事人在面對挫折時,會以合理的理由或藉口來說服自己,以減少自己所受到的衝擊以及傷害。 退化作用當事人受到嚴重的衝擊、挫折以及壓力時,將會產生幼年時期的行為模式,例如表現出...
窺視     
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暗中偷看。《初刻拍案驚奇》卷一七:「又須關著孝堂,勿令人窺視,了天機。」
發落     
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5.發。《初刻拍案驚奇》卷一○:「發落已畢,只得蕭蕭條條,仍舊去處館。」
悶葫蘆     
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比喻難以猜破的啞謎,或弄不清楚的事情。《水滸傳》第二八回:「終不成將息得我肥胖了,卻來結果我?這個鳥悶葫蘆,教我如何猜得破?」《紅樓夢》第五回:「那仙姑知他天分高明,性情穎慧,恐把天機漏,遂掩了卷冊,笑向寶玉道:『且隨我去遊玩奇景,何必在此打這悶葫蘆。』」
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