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模式開發
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在各種情境及各種用戶檢驗模式，使之弄清楚模式的質量，檢驗的目的是確定模式存在的弱點以便進一步改進，並確立模式的效用。最後，在實施階段，則要確定模式推廣涉及到的潛在用戶。蘭德斯堅持認為，模式化是一種嘗試錯誤的過程，通過不斷反饋可以得到一個高度改進的、合理一致的模式。卡森（Carson,1987）說明了開發一種教學模式的過程，這一模式主要用於設計和評量微機化教學遊戲。卡森提出的過程共分4個階段。第一階段提出形成性假設，第二階段提出分類辦法，第三階段提出教學原理，第四階段提出模式本身。然後對模式進行現場檢驗以確定哪些方面應增加...
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建德
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2.確立的德行。《老子》第四一章：「建德若偷，質真若渝。」
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亂婚
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人類學指在原始社會中，婚姻制度建立之前，男女間無秩序、規則的結合。
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提摩太書
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書名。基督教典籍。《新約聖經》中的書簡。十章。分為前書、後書。相傳為保羅寫給得意門生提摩太的書信。前書在明示正確教義，確立監督及執事的資格；後書是指導提摩太的話，勉勵其不畏艱難，始終忠心見證基督。也稱為《牧函書簡》。
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硬式網球
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1.一種球類運動。由十四世紀法國的宮廷遊戲「掌球戲」發展而來。十九世紀規則逐漸確立，並很快的在歐美盛行。
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判教
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佛經經典因背景、作者淵源不同，前後期經典中的思想差別很大。為了調和其間的衝突，及提昇自宗經典地位，於是將各種經典加以分期和判定高下，以確立自宗思想的優越，這種批判稱為「判教」。
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卡通電影
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以漫畫拍製成的電影。原理乃將漫畫一個畫面接一個畫面逐次移動拍攝下來，再利用人類視覺暫留的現象，以每秒二十四畫格的速度放映出來，構成活動的影像。西元一九○八年法國人勾魯確立今日卡通電影的製作方法。美國人華德狄斯奈為卡通電影的大師，白雪公主、米老鼠、唐老鴨都是他創造出來的卡通人物。也稱為「動畫電影」、「活動卡通」。
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佛來明哥
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發源於西班牙南部的吉普賽舞蹈及音樂。為英語Flamenco的音譯。十五世紀中吉普賽人移民西班牙，十六世紀將其獨特的舞蹈與西班牙南部民族舞蹈融合，而形成佛來明哥，十九世紀才受到認可，並確立舞蹈與曲調的基本形態，今日已成為西班牙音樂的代名詞。
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記述文學
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非創造性或小說性的文學。此類文體起源甚早，見於古希臘，但直至二十世紀才確立。如視察記錄、現場報導、探險記、遊記類等文章。
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孔祥熙
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人名。（西元1880～1967）字庸之，山西太谷人。留學美國耶魯大學。歷任國民政府委員、財政部長、行政院長、中央銀行總裁等職。以實施法幣政策，確立財政收支系統，創辦專賣事業，著見成效。著有《孔庸之先生演講集》。
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貓頭鷹博士