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透漏
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3.疏忽，被人乘虛而入。《宋史．卷一九○．兵志四》：「私立賞罰，嚴於官府，分番巡邏，鋪屋相望，若透漏北賊及本土強盜不獲，其當番人皆有重罰。」元．馬致遠《漢宮秋》第二折：「恐怕邊關透漏，央及家人奔驟。似箭穿著鴈口，沒個人敢咳嗽。」
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葸
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面無表情的樣子。《大戴禮記．曾子立事》：「人言善而色葸焉，近於不說其言。」
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蓖麻
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植物名。大戟科蓖麻屬，一年生亞灌木或粗壯草本。莖直立，高一至五公尺。葉具長柄、掌狀、互生。蒴果球形，有刺。種子光滑，橢圓形。種子油稱「蓖麻油」，在工業上為良好的潤滑劑，醫藥上則可作瀉劑。葉可飼養蓖麻蠶。也稱為「萆麻」、「大麻子」。
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校園倫理
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學校教育與社會需求脫節，學校教的方式讓學生出了社會無法適應，與社會需求無相關。3.終身學習社會尚待建立，對於各年齡層的繼續教育，現今仍做的不夠。4.偏重智育的考試制度須改進，台灣目前仍舊十分重視智育考試，導致學校教學的盲點。5.教育資源的運用有待提高，未能妥善運用經費，導致雖有補助，卻未能好好運用。 關鍵字中文:校園倫理英文: campus ethics 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學研究，頁82-88。師大書苑有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論，頁41-42。師大書苑有限公司
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傾城傾國
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本指女子貌美，使人因沉醉於其美色，致令朝政不修、國家覆亡。後來只用於形容女子極為美麗動人。語出漢．袁康《越絕書．卷九．越絕計倪外傳一一》。[例]沒有真才實學，縱有傾城傾國之姿，恐怕也很難在演藝圈立足。 △傾國傾城
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尋章摘句
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1.讀書時只知摘錄漂亮詞句，而不深入研究。《三國志．卷四十七．吳書．吳主權傳》裴松之注引《吳書》：「雖有餘閒，博覽書傳歷史，藉採奇異，不效諸生尋章摘句而已。」《三國演義》第四十三回：「尋章摘句，世之腐儒也，何能興邦立事？」也作「摘句尋章」。
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梃
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2.量詞。古代計算竿狀物的單位。唐．韓愈〈藍田縣丞廳壁記〉：「庭有老槐四行，南牆鉅竹千梃，儼立若相持。」
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大書特書
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02.宋．羅大經《鶴林玉露》卷二：「范曄作東漢史，為方士立傳，如左慈之事，妖怪特甚，君子所不道，而乃大書特書之，何其陋也。」
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烺
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明亮、明朗。通「朗」。明．張自烈《正字通．火部》：「烺，明也，與朗通。」唐．柳宗元〈答韋中立論師道書〉：「及長，乃知文者以明道，是固不苟為炳炳烺烺，務采色、夸聲音而以為能也。」
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天災人禍
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1.自然災害和人為的禍害。如：「他每次在報上看到天災人禍的消息，都會以無名氏的名義捐款給受害者。」亦可泛指各種災難。如：「中國經過無數戰爭、變亂，天災人禍，而今依然屹立東亞。」也作「人禍天災」。
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貓頭鷹博士