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有機電致發光二極體
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同【有機發光二極體】（organic light emitting diode）。
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團體聽力訓練器
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團體聽力訓練器又稱團體助聽器，是提供團體八至十人同時可使用的助聽器，由機體串連八至十個收音器。
其基本構成要素至少包括三部分：(1)麥克風（即擴音器），作用在將聲波（聽能）轉化成電波（電能）；(2)放大器：將電波（電能）振幅擴大；(3)收音器：將電波（電能）再轉變成音波，以便收聽。 團體聽力訓練器除了自麥克風輸入的音波，經增幅器增幅後，由耳機輸出外還需要附加下列功能才符實用。(1)自動音量調整器：旨在將音的強度自動調整為符合重聽者聽取需要的音量；(2)音量調整器：調整自耳機輸出的音量；(3)音質調整器：增幅高音域（頻率）或低音域以符合重聽者的聽力損失。 |
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果染顆粒，迂迴體顆粒
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主要為磷酸鹽聚合物的顆粒，可在藻類、真菌、細菌、原生動物的細胞中可發現，此種顆粒對甲基藍(methylene blue)染料有特殊的親和力，故經由甲基藍染色後呈現一顆一顆紅色的顆粒。
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快閃記憶體
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一種可抹除可程式化唯讀記憶體（EPROM）。和以前EPROM不同的是不需特殊的設備，只要用軟體自行灌錄即可。
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互動媒體
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表現形態能因操作者的輸入作出不同反應的電腦媒體。也稱為「互動式媒體」。
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治療團體
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治療團體指具有改變行為之治療條件的團體。改變行為的過程是非常複雜的、多元因素的、多層次互動的人類經驗。泰隆(Inin Talom)曾於一九七五年經提出治療團體的十一個條件如下：(1)團體要有希望的感覺；(2)成員感受人類的共同性；(3)資訊能夠開放地傳遞；(4)團體存在的價值寓於利他主義；(5)能夠矯正原生家庭團體情境中所學得不當的人際情緒和態度；(6)發展社會交往的技巧；(7)行為模仿的機會；(8)學習人際間互相依存，互相對應的行為；(9)發生團體凝聚力；(10)准許情感渲洩的情境；(11)人類存在意義追尋。
麥肯齊(Roy Mackenzie)於一九九○年也提出短期治療團... |
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生態立體圖
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生態立體圖是一種以繪製的背景或山水模型襯托實物的一種立體展示方式。通常以標本或實物大小的模型放置在一個繪製的背景或山水模型之前，以產生深淺遠近的立體感；生態立體圖最早是用來宣傳教義的，如歐洲教堂中在聖誕節期間置放的基督降生圖最為常見，而它的推廣，一般都認為應歸功於達蓋爾式照相法(Daguerreotype)的發明人達蓋爾(Louis-Jacques-Mande Daguerre)於1822年將此種表現方法應用在巴黎的展覽。
生態立體圖最常見於自然歷史博物館中，用以展示飛禽走獸及植物在原生地的生態。我國的國立歷史博物館、臺灣省立博物館甚至玉山國家公園均可見此種技術的運用。 |
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唯讀光碟；唯讀光碟記憶體
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為一種非易失性光學資料儲存媒體，和聲頻緊密光碟使用相同形式的實體媒體。常用為大型軟體或資料庫（特別是多媒體應用）的發送載體。其容量為640百萬位元組。資料的基本傳輸速率為每秒150千位元組（KB），故4倍速（4X）為每秒600千位元組。ISO 9660規範其檔案儲存規格。
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商用軟體
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可處理商業事務的軟體。
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記憶體區段
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為記憶體管理的一種方法，係將例如次常式或符號表之類的程式或資料分成不定長的區段，存在記憶體段中，依照需要進行管理。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士