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不上不下     
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2.處於中間,比喻不太理想的狀況。[例]他在公司多年,職位依然不上不下,真令他喪氣。
叮叮噹噹     
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1.擬聲詞。形容玉石、金屬的撞擊聲。元.周文質〈叨叨令.叮叮噹噹鐵馬兒〉曲:「叮叮噹噹馬兒乞留玎琅鬧,啾啾唧唧促織兒依柔依然叫。」也作「當當丁丁」、「丁丁當當」。
鎩羽     
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鳥的羽毛殘落,不能高飛。比喻人失志不得意。南朝梁.劉孝標〈與宋玉山元思書〉:「賈生懷琬琰而挫翮,馮子握璵璠而鎩羽。」《聊齋志異.卷一.葉生》:「不意時數限人,文章憎命,榜既放,依然鎩羽。」
舒國治     
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活下的游蕩種種,如〈台北遊藝〉。又有人視他為某一類的舊式中國文人,因《讀金庸偶得》及兩萬字長文〈江山依然如畫否──在旅行史料中的無限夢〉幾乎是用文言寫就。〈北方山水〉、〈十全老人〉、〈奇人奇書──高陽〉等小文亦是。又有人視他為「生活趣味的雜項作家」。乃他寫過〈走馬舊書攤──牯嶺街〉、〈割絕不掉的惡習──逛舊書店〉等「逛」文;寫過〈燒餅〉、〈水餃〉、〈託友人代為嚮導台北小吃〉、〈美國亂吃〉、〈咖啡館〉等「吃」文;寫過〈一個七十年代青年回看搖滾樂〉、〈美國民歌之旅〉、〈再談美國民歌〉、〈公路上的音樂〉、〈三角洲/藍調/交叉路...
一瘸一拐     
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足跛不便行走的樣子。如:「雖然扭傷了腳,他依然一瘸一拐的完成比賽。」也作「一瘸一簸」、「一瘸一點」。
進入     
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2.到達某一種時期、狀態。如:「雖然時序進入了秋天,天氣依然酷熱難耐。」
兀兀     
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2.依然。金.元好問〈雁門道中書所見〉詩:「金城留旬浹,兀兀醉歌舞。」
國立臺北科技大學     
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教育令公布,依據法令將原供台灣人就讀的臺灣總督府工業講習所改為中等教育機構「臺灣公立臺北工業學校」,依然以台灣人為招生對象,而修業年限則改為五年。1920年台灣改正地方制度,實施五州二廳,因而在隔年將「臺灣總督府工業學校」改隸台北州管理,校名改為「臺北州立臺北第一工業學校」,「臺灣公立臺北工業學校」亦改隸台北州管理改為「臺北州立臺北第二工業學校」。1922年第二次台灣教育令公佈,實施「日台共學」。隔年因應此政策,將兩校合併稱為「臺北州立臺北工業學校」,並且再增設「電氣科」,日台學生一同上課,修業年限分為五年制本科生,及三...
柔情     
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溫婉的情意。[例]縱然有著萬般柔情蜜意,他依然無法擄獲佳人芳心。
下落     
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2.著落、去處、蹤跡。[例]他失蹤一個月了,至今依然下落不明。
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