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複決     
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依據《憲法》主權在民之原則,為國民直接民權行使的方法之一,人民直接對法案重新議決。依《公民投票法》,公民得對法律、重大政策、《憲法》修正案及地方自治法規等進行複決。
非政府組織     
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表達不滿以外,還希望以草根百姓透過非政府組織的參與,來建立足以與國家相庭抗禮的國內的、以及全球性的「公民社會」(civil society),終極目標是民主政治的體現。非政府組織除了關心國內政治的運作,有些更是跨越國界、活躍於國際舞台,前者稱為單一國家的非政府組織,譬如美國的「自由之家」(Freedom House),後者則稱為「國際非政府組織」(international non-governmental organizations、簡寫為INGOs),譬如「國際特赦協會」(Amnesty International)...
角色期待     
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目標,包括七大方面的目標: 健康; 自我控制與基本能力的獲得; 良好的家庭關係; 良好的休閒生活; 公民的義務與責任; 有效運用空閒時間; 合乎道德的個性。1918年公布的教育目標,在範圍上比之前的教育目標寬廣,學校教育功能受到國家相當的重視,教育同時肩負者社會改革的責任。在學校教育的重要性日趨受重視的同時,教師本身的角色也隨著多樣多變。因此,美國州政府與地方政府逐漸重視教師本身的素養與條件的問題,要求教師在成為專業教師之前,必須經歷各種專業方面的學科訓練課程及教學法的瞭解。此外,教師的角色也逐漸跟著轉變,各界對教師任教...
國立臺北教育大學     
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碩士學分班等,另提供專為社會人士規劃設計之在職進修碩士學位專班及短期專業學分班,同時也接受政府機構及公民營企業委辦各類專業人才培訓班,上課時間配合委辦單位之需要,規劃於日間、夜間、週末假日或寒暑期。此外,本校並積極朝創新與多元方向發展,開辦各類實用之進修及推廣教育課程與研習活動,包括生活知能、人文知能、藝術文化、健康休閒、領導管理及知識科技類等,以配合時代脈動,符應民眾實際需求,並促進社區發展。 未來展望本校在教育部委託社團法人台灣評鑑協會辦理之93學年度大學評鑑中表現傑出,領先其他教育大學,未來仍將秉持優良的傳統及淳樸...
汗馬之功     
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而完解舍,解舍完則遠戰,遠戰則安。行貨賂而襲當塗者則求得,求得則私安,私安則利之所在,安得勿就?是以公民少而私人眾矣。夫明王治國之政,使其商工、游食之民少,而名卑以寡,趣本務而趨末作。今世近習之請行,則官爵可買;官爵可買,則商工不卑也矣。姦財貨賈得用於市,則商人不少矣。聚歛倍農,而致尊過耕戰之士,則耿介之士寡,而高價之民多矣。 〔注解〕 (1) 典故或見於《戰國策.楚策一》。 (2) 為:音ㄨㄟˊ,使。 (3) 誅:懲罰、殺戮。 (4) 私家:營私以利于家。〔參考資料〕 《戰國策.楚策一》秦西有巴蜀,方船積粟,起於汶山,循江而下,至郢三千餘里。舫船載卒,一舫載五十人,與三月之糧,下水而...
縣長     
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一縣的行政首長,每隔四年改選一次,由縣內公民投票選出。
汗馬功績     
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而完解舍,解舍完則遠戰,遠戰則安。行貨賂而襲當塗者則求得,求得則私安,私安則利之所在,安得勿就?是以公民少而私人眾矣。夫明王治國之政,使其商工、游食之民少,而名卑以寡,趣本務而趨末作。今世近習之請行,則官爵可買;官爵可買,則商工不卑也矣。姦財貨賈得用於市,則商人不少矣。聚歛倍農,而致尊過耕戰之士,則耿介之士寡,而高價之民多矣。 〔注解〕 (1) 典故或見於《戰國策.楚策一》。 (2) 為:音ㄨㄟˊ,使。 (3) 誅:懲罰、殺戮。 (4) 私家:營私以利于家。〔參考資料〕 《戰國策.楚策一》秦西有巴蜀,方船積粟,起於汶山,循江而下,至郢三千餘里。舫船載卒,一舫載五十人,與三月之糧,下水而...
人權教育術語     
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仲裁(Arbitration)仲裁是一個不需要進入司法程序的過程,有爭議的雙方要求第三人或國家傾聽它們之間的爭辯,然後由這個第三者做出決定,而這個決定會讓雙方都願意遵循。權利法案(Bill of rights)在人權或公民權的憲法中所做的聲明,主要列出防止政府干涉的保護措施。公民權利(Civil rights)關於公民的自由與公平的權利(例如,獲取資訊與選舉的責任)。集體權利...
NCSS社會科課程標準的特色     
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NCSS社會科課程標準的特色目錄1 一、以培養二十一世紀的好公民所需的基本能力課程設計的核心2 二、強調合科教學3 三、強調社會科學為社會科的主要內容4 四、注重概念的呈現方式5 關鍵字6 參考資料 一、以培養二十一世紀的好公民所需的基本能力課程設計的核心未達成培養二十一世紀好公民的課程目標,NCSS的課程標準中強調社會生活,注重社會學知能的培養,以為學生適應未來生活之準備。...
學齡階段課程     
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最大的困難,現在有有聲電子字典及大字電腦英漢字典,成為克服此難處的好幫手。 三、社會學科歷史、地理、公民等社會學科,在文字內容方面一樣可以透過點字、錄音帶、放大字體來學習。 四、數學學科數學學課涉及數字運算、概念、符號、幾何圖形,是視障學生最感困難的學業課目。全盲的視障生可經由「聶美茲數學點字」學習數學符號。 五、自然學科在概念發展的學習上,視障學生的認知程序一樣是經由觀察、收集資料、記錄、分析的過程得來。 關鍵字中文關鍵字: 數學、社會、自然英文關鍵字: Mathematics、Society、Natural 參考資料...
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