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人民
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相似詞：百姓、國民、公民
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韓國教育
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初等教育學齡：6-12歲。教育重點放在培養學生基本生活能力與良好的生活習慣。與小學並行的教育機構有公民學校，公民學校主要是對超過學齡者實施初等教育或對成人進行普通教育、社會教育和職業教育的機構。 前期中等教育學齡：12-15歲。以地區或戶籍所在地之學校群中抽籤入學，若抽中私立學校，學費由政府負擔，私校之教師薪水也由政府發放。課程包括十個科目：國語、公民、道德、社會、數學、自...
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讀報教育
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7）指出，所謂讀報教育指的是教師上課時拿整份報紙當教材，可用在各學習領域，如：語文領域、歷史、作文、公民、健康等，此時報紙就是綜合性教科書，在教室上課時使用，它可以取代課本，也可以彌補教科書的不足、不新，目的在於教導學科知識，不是教導媒體知識。簡言之，讀報教育主要是運用報紙當作閱讀及寫作之教材所進行的教學活動。以學生感到興趣及適合學生閱讀程度的文章，當作閱讀教材的一種有系統的教學活動。 參考文獻張學喜（2005）。臺灣讀報教育的新紀元。讀報教育指南：2。臺北：國語日報社。鍾青青（2010）。以心智圖輔助讀報提升國小六年級...
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裴斯塔洛齊
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孤兒之父，於卜孤多福創辦國民學校，在伊佛登則為人類的教育家；他是：一個真正的人、真正的基督徒、真正的公民，犧牲自己，一切為人。願上帝祝福他！在西洋教育史上，裴斯塔洛齊的多彩多姿，可以說是空前的。我們說：近代教育的基本概念，賴盧梭、裴斯塔洛齊、福祿貝爾三大教育思想家才能建立，這誠非過言。盧梭以一個「夢幻者」預言教育應循的途徑，裴斯塔洛齊卻以八十一年的生涯，在新壯斯丹茲、卜孤多福、墨恆布西、伊佛登等地親自實驗盧梭的預言，且加以修正，樹立了教育愛的楷模。裴斯塔洛齊遇到兒童有頑固、粗暴的情形，就以嚴格的態度糾正他，有時候甚至不惜...
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國立屏東商業技術學院
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全人化等特質的商業、管理、資訊及語文領域之優秀專業人才。為培養學生之國際宏觀、實務、專業、思考創造與公民素養等核心能力，本校乃以邁向精緻型科技大學，朝向國際化、實務化、專業化、思創化及全人化為發展願景。 校訓本校校訓「誠」、「敬」、「禮」、「群」。業經八十一年九月七日八十一學年度第一學期校務會議審議通過。誠者「誠信」，敬者「敬業」，禮者「尚禮」，群者「善群」。唯有誠信，方能「敬業合禮」、「敬業樂群」，進而能重視「團體和諧」。校訓內涵在於期盼群體人際間，以禮敬待人，以誠信寬人，以規矩行事；發揚「誠、敬、禮、群」精神，以貫徹...
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國立台北教育大學
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碩士學分班等，另提供專為社會人士規劃設計之在職進修碩士學位專班及短期專業學分班，同時也接受政府機構及公民營企業委辦各類專業人才培訓班，上課時間配合委辦單位之需要，規劃於日間、夜間、週末假日或寒暑期。此外，本校並積極朝創新與多元方向發展，開辦各類實用之進修及推廣教育課程與研習活動，包括生活知能、人文知能、藝術文化、健康休閒、領導管理及知識科技類等，以配合時代脈動，符應民眾實際需求，並促進社區發展。 未來展望本校在教育部委託社團法人台灣評鑑協會辦理之93學年度大學評鑑中表現傑出，領先其他教育大學，未來仍將秉持優良的傳統及淳樸...
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文湖國小
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，象徵培育宅心仁厚的好國民。 水形，智者樂水，水之變化可塑，象徵提供自由創造學習環境，蘊育創造力的好公民。 圓形，代表完美，象徵教育工作的最後目的，在引導學習生向上向善，止於至善。我們期望孩子們嚴以律己，寬以待人，樂觀進取，好學不倦，文武兼備。 文湖位置住址：台北市內湖區文湖街15號 (內湖路一段西湖加油站 旁) 交通：208、222、247、256、267、287、28、620、紅2、21、藍26、國光客運(台北--基隆 )在" 美麗華"站下車 文湖線捷運劍南路站1號出口 學校處室 教務處分機：1021-1026 訓...
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讀圖教學法
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（社會學習領域的主要內涵包括：歷史文化、地理環境、社會制度、道德規範、政治發展、經濟活動、人際互動、公民責任、鄉土教育、生活應用、愛護環境與實踐等方面的學習。） 二、讀圖教學的種類1.低年級：「模型和平面圖」的教學教室模型和平面圖、學校模型和平面圖學區重要建築物模型地圖和平面圖2.中年級：「認識圖例與讀圖」的教學縣市（鄉鎮市區）地圖、學區（或村里）地圖3.高年級：「台灣地圖」（台灣地理位置圖、台灣行政區域圖、台灣衛星地圖、台灣交通路線圖、台灣地形圖……）的教學、「地球儀經緯度和世界地圖」的教學。 關鍵字中文關鍵字:社會科...
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教育領導之基本模式
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角色與任務之明確性、工作的特性、資源支持程度、組織溝通程度、組織外部壓力、部屬之努力程度（如教師組織公民行為）、成員合作凝聚力、成員創新性、成員參與性等。實務上，中介變項可充當催化劑或中和劑，前者能加速領導目標之達成，後者卻可能抵銷領導之功能，甚而產生副作用。運用是否得當，端賴領導者的智慧。（三）領導情境變項係指組織所處內部與外部環境的變數，其中最重要的包括組織文化、組織氣候、與組織健康等。此外，權變論學者（如Fiedler ）所主張的情境變數如部屬關係、外在環境壓力等，皆為學者所探討的重點。實務上，由於組織結構不一，所...
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希臘城邦國家
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是征服多利安人後所建立的國家。因為成立的過程不同，政治組織也不相同。斯巴達雖然是所有城邦中，最早確立公民大會制度的城邦，但真正能夠參與政治的市民卻很少，多數的市民被稱為邊區居民，是沒有參政權的半自由民。（註一）簡而言之，雅典實行的是民主政體，斯巴達則是實行君主政體。 關鍵字中文關鍵字：希臘城邦國家Keyword：The Greek city-states 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世界七大古文明(初版)。新北市：華威國際。P.174-175黃碧君 譯(2005)。圖解古文明(初版)。台北市：易博士文化出版。P.14...
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貓頭鷹博士