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至心
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極為誠懇的心意。《晉書．卷九五．藝術傳．王嘉傳》：「人候之者，至心則見之，不至心則隱形不見。」《文選．孔融．論盛孝章書》：「隗雖小才而逢大遇，竟能發明主之至心。」
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猿穴壞山
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山岩崩壞是由於猿猴築建巢穴。比喻忽略小事，將釀成大患。語本漢．孔融〈臨終〉詩：「河潰蟻孔端，山壞由猿穴。」
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老蚌出珠
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此處所列為「老蚌生珠」之典故說明，提供參考。東漢時，一個名叫韋端的大將軍，有兩個兒子，長子叫元將，次子叫仲將，兩人都非常地優秀。當時在文壇上享富盛名的孔融，與韋端一家有深厚的世交關係。有一次，孔融寫給韋端一封信，信中提到：「前幾天元將來訪，我看他學問高深，才華洋溢，氣度恢宏，將來必定是個能創立大事業的人才。昨天仲將又來訪，我看他資質聰敏，性情敦厚，將來也一定能繼承家業，光耀門楣。沒想到這麼一對寶貴的珍珠，竟然會是出自你這個老蚌的身上，實在是太珍貴了！」因為當時韋端的年紀已大，所以孔融就用老蚌來比喻他，又用珍珠來比喻兩個優秀的兒子。「老蚌生珠」這句成語就從這裡演變而出，《書言故事．子孫類》：「言...
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應答如注
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此處所列為「應對如流」之典故說明，提供參考。「應對如流」原作「應答如流」。孔融字文舉，東漢曲阜人，孔子二十世孫。孔融十二歲時，隨父親到洛陽。孔融聽說李膺自命不凡，非世家通好者不見，就想要見見李膺，看看他到底是個怎樣的人。孔融到了李府，對守門人說：「我是李府的世交，煩請通報一聲！」守門人稟告李膺後，李膺答應接見孔融。李膺見了孔融，問他說：「我和你並不相識，你怎麼說我們是世交呢？」孔融說：「我的祖先孔子和你的祖先老子道德仁義修養同等高深，我們當然是世交啊！」李膺對孔融敏捷的反應十分驚奇，覺得他是個人才，就跟他一起談論百家經史。李膺看孔融才思敏捷，對答流利，再也不輕視他是個小孩子了。後來「應對如流」...
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偏宕
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偏邪放蕩，不守常規。《後漢書．卷七○．孔融傳》：「融頻書爭之，多侮慢之辭。既見操雄詐漸著，數不能堪，故發辭偏宕，多致乖忤。」唐．章懷太子．注：「偏邪跌宕，不拘正理。」
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嚴氣正性
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剛正不撓。《後漢書．卷七○．孔融傳》：「夫嚴氣正性，覆折而已。」
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辨給
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口才敏捷。南朝梁．劉勰《文心雕龍．誄碑》：「孔融所創，有慕伯喈；張陳兩文，辨給足采：亦其亞也。」《三國演義》第四七回：「口才辨給，少有膽氣。」
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若使
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倘使、假使。《漢書．卷八七．揚雄傳下》：「今揚子之書文義至深，而論不詭於聖人，若使遭遇時君，更閱賢知，為所稱善，則必度越諸子矣。」《文選．孔融．論盛孝章書》：「單孑獨立，孤危愁苦，若使憂傷能傷人，此子不得永年矣。」
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懷愁
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心懷憂愁。《文選．曹植．贈王粲詩》：「欲歸忘故道，顧望但懷愁。」《三國演義》第一一回：「孔融心中鬱悶，糜竺懷愁，更不可言。」
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旁求
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向各方徵求。漢．孔安國〈書經序〉：「開設學校，旁求儒雅。」《文選．孔融．薦禰衡表》：「旁求四方，以招賢俊。」
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貓頭鷹博士