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你是不是要搜尋以下結果
頭髮上指
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形容非常憤怒的樣子。《史記.卷七.項羽本紀》:「樊噲側其盾以撞,衛士仆地,噲遂入,披帷西嚮立,嗔目視項王,頭髮上指,目眥盡裂。」
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指向裝置
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指可輸入空間位置資料的設備。在圖形使用者介面(GUI)的應用,滑鼠(mouse)為最典型的指向裝置。其他的指向裝置如光筆(lightpen)、軌跡球(tracker ball)、和各種數化器(digitizer)。
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指導派諮商
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指導派諮商(Diretive counseling)目錄1 理論原則2 諮商技術3 諮商過程4 指導派之優缺5 關鍵字6 參考資料 理論原則指導派諮商又稱為診療派諮商,或者輔導員中心派,顧名思義,此派別主張諮商員應以專家自居,並使當事人願意進行心理諮商輔導。而此學派主張當事人對問題是無能為力的,並且不成熟的,因此需要一個專業人士且深心較成熟的人去協助他們,另外此派也著重於人的...
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指北針
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一種利用磁針測定方位的儀器。常用於飛機、船舶的航行或用以觀測目標的方位。如:「指北針的發明是利用地球本身的磁場來定位方向。」也稱為「羅盤」、「羅盤針」、「羅盤儀」、「指南針」。
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指導啟智班兒童的美勞課
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美術教育不單只是美術的,還有教育的問題,而教育又需要有哲學基礎才能健全教育概念,同時教育還涉及教材及兒童輔導的問題。目錄1 一、跨入特殊美術教育的源起2 二、啟智班兒童美勞課必須配合它們的生活中心主題3 三、讓孩子產生學習的興趣,上課自然有秩序4 四、啟智班的孩子還停留在感覺期5 關鍵字6 參考資料 一、跨入特殊美術教育的源起現在小朋友的個人經驗有所差別,如果用同一個主題去引導的話,有經驗的孩子很容易著手,沒有經驗的孩子反應就很慢。現在的美術教育講究以兒童為中心本位,但這在過去我們養成訓練及經驗中是很少接觸到的,即使在美術系裡也沒有被提及。教特教班的美勞不只要具備美術的專業素質,只要是有關特殊...
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指天畫地
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1.邊說話邊用手比劃的樣子。《兒女英雄傳》第七回:「女子忙問:『進來便怎麼樣?』公子指天畫地的說道:『進來他就跳上桌子。』」
2.形容舉動放肆,毫無忌憚的樣子。《後漢書.卷二六.侯霸傳》:「歆又證歲將飢凶,指天畫地,言甚剛切,坐免歸田里。」《聊齋志異.卷七.劉姓》:「劉又指天畫地,叱罵不休。」
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僮手指千
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僮僕手指以千數。形容僕從眾多。《史記.卷一二九.貨殖傳》:「牛千足,羊彘千雙,僮手指千。」裴駰集解引《漢書音義》:「僮,奴婢也。古者無空手游日,皆有作務,作務須手指,故曰手指,以別馬牛蹄角也。」
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指日高陞
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不久之後即將陞遷,為事先祝賀之辭。《通俗常言疏證.朝署.指日高陞》引〈夢筆生花杭州俗語雜對〉:「望風下拜,指日高陞。」《幼學瓊林.卷一.文臣類》:「指日高陞,預賀官僚。」
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指揮法
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音樂術語。樂團指揮是領導協助樂團在彩排和演出時之音樂進行。指揮通常是用指揮棒和手勢,及表情來暗示或控制音樂進行時的情況,如拍子的更換和速度的變化、音色與力度的掌控和對比,聲部的進出時間和節奏之清晰及整齊度等。傳統指揮法,不同的拍子有不同的動作拍法。一般的指揮在演出及排練時都帶總譜,但有些指揮家可靠超人之音樂記憶力來指揮各項音樂細節之進行。指揮的歷史可追溯到古希臘,當時指揮法是手拿一塊木塊,上下平均移動地打拍子,有時還用踏腳及用腳指打拍子。十一世紀時,出現手勢音符(Chironomy)的拍子法。十一世紀以後又有桂多手(Guidonian Hand),用手的不同位置顯示不同的音階唱名。指揮手勢也不...
Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music》1986.
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指皂為白
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皂,黑色。指皂為白,意指混淆黑白,顛倒是非。元.武漢臣《玉壺春》第三折:「張舌騙口,花言巧語,指皂為白。」也作「指黑為白」。
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貓頭鷹博士