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留念     
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留做紀念。如：「這次畢業旅行，大家在旅館前合影留念。」
國立臺南高商     
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。十、落實學生升學輔導，力求提昇學生升學競爭力。近三年來升學四技二專成績年年創新高，全國四技二專應屆畢業生狀元在南商。十一、塑造台南高商成為雙語化的第一流高職。十二、大力推展各科輔助教材媒體製作豐富各科教學資源。十三、輔導高三同學人人建立個人學習檔案，完整紀錄學生學習成果。十四、建立與世界接軌的學校平台－增設應用外語科 。十五、從無到有完成建置「高職英文e學院」網站，提供全省高職英文科資源共享平台。十六、本校獲選行政院衛生署國民健康局與成大醫院參與「府城無菸校園輔導計畫」係台南市七所無菸校園示範學校之一。十七、發展女子木...
行伍     
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軍隊的行列。古代軍隊以五人為伍，二十五人為行，故稱為「行伍」。後亦泛稱軍隊。[例]高中畢業後，他決定投身行伍，報效國家。
舊地重遊     
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再度到曾經去過的地方遊玩。如：「國中畢業旅行曾來到此處，如今舊地重遊，更增添了幾分感慨。」
吳晟     
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目錄1 吳晟2 生平3 風格4 作品 吳晟 生平 吳晟（1944～），本名吳勝雄。台灣彰化人，屏東農專畜牧科畢業，任溪州國　中生物科教師，與莊芳華結婚，工作之餘陪母親下田，耕讀生涯二十多年，他個性樸實真誠，自稱「愚直鄉間子弟」、「只是戇直而無變巧的農家子」；然而「戇直」卻是他的最有名的註冊商標。吳晟與藝文接觸很早，他國校六年級時就看「新生文藝」，並愛上詩作，甚而荒廢學業；高中時期開始寫詩，少年不識愁滋味的人生，有歌頌、也有感歎。大專時期，由於個性冷靜，對大社會觀察入微，作品表現出關懷社會的意味在。大專一年級的寒假，...
台北市立南港高工     
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目錄1 英文名稱2 設校目標3 簡介4 校徽5 師資概況6 科系組織7 未來展望8 交通資訊9 參考資料 英文名稱Nangang Vocational High School 設校目標本校建校目標係配合國家建設，培養精密工業所需之技術能力。兼顧基本學科能力及專業技能教育，畢業學生可以選擇升學或就業。 簡介本校成立於民國六十七年，是一所專為培養工業技術人力的技術學校，除擁有寬廣的校地、完善的軟硬體設施、美輪美奐的宿舍外；精良的師資、多元的班次內涵如：日間部、夜間部、綜合高中、 特教班、實用技能學程、國中技藝學程、成人教育技...
國立內埔農工     
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向優質、卓越的理想教育內涵。本校是一所擁有73年歷史的農工學校，至今育才濟濟，培育許多基層技術人才，畢業校友遍佈各階層，在國家經濟建設中，都有傑出的表現，對學校也有一份深厚的感情與期許。在科技化、資訊化的時代，為符應時代的變遷與教育改革的思潮，本校除了繼續加強學生的專業技能與培養健全的職業道德，成就經建基層人才，為國家所用之外。仍需加強學術導向的基礎能力之奠基，培育學生未來再學習的能力，以提升國家的人力素質。為期達成目標，將透過學校組織變革、運用全面品質管理、實施績效責任制、推動學習型組織、協助教師專業發展、推動學生全人...
洪醒夫     
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目錄1 生平：2 文學風格：3 寫作特色：4 影響： 生平：洪醒夫，本名洪媽從，又名司徒門，一九四九年十二月十日，出生於彰化縣二林鎮北平里一個世代農民家庭，一九六二年台中師專畢業後，即一直擔任小學教師，一九六七年在台灣日報副刊連載短篇小說，一九七零年與陌上桑、喬幸嘉、黃朝湖等人將已停刊的文藝雜誌《這一代》復刊，曾得吳濁流文學獎佳作。一九八三年七月三十一日，因車禍去世，結束他三十三年短暫而璀璨的一生。 文學風格：醒夫的文學所處時代，正是戰後台灣文學本土自覺的關鍵年代。自六○年代末開始發表作品，因受當時台灣現代主義文風影響，...
李昂     
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副刊，並入選爾雅年度小說選《五十七年短篇小說選－十一個短篇》，此後以才女之姿進入文壇。文化大學哲學系畢業後，赴美奧勒岡大學（University of Oregon）攻讀戲劇碩士。1983年，李昂以「殺夫」獲得聯合報中篇小說首獎，「殺夫」以台灣農村生活為背景，探討人性的不可捉摸，尤其著眼於人與獸之間的掙扎，寫作手法細膩而深刻，無論人物造型或是情節結構，都有獨到之處。由於內容聳動，「殺夫」發表時，引起正反兩方的極度爭議，作者也因此廣受矚目。李昂的小說多半以兩性關係入手，深入探討婦女的命運、人性的解放及其與社會文化道德的關係...
國立土庫商工     
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科 2 班、廣告設計科 1 班，全校合計 24 班，粗樹規模。民國 60 年 8 月原初級部學生悉數畢業。試辦附設進修補習學校，招收綜合商業科 1 班。民國 61 年 8 月正式附設進修補習學校，仍限招收綜合商業科 1 班。民國 63 年 8 月附設進修補習學校增設自給自足班 1 班。民國 64 年 8 月辛業泉校長榮調，張文華先生接掌第 2 任校長。民國 69 年 8 月張文華校長提前退休，王梁甫先生接掌第 3 任校長。民國 72 年 8 月附設進修補習學校試辦招收以延長職業教育為主之國民教育班 1 班。民國 73 年...
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