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畫一
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1.整齊、一致。《史記．卷五四．曹相國世家》：「蕭何為法，顜若畫一。」《舊唐書．卷一七○．裴度傳》：「軍法嚴肅，號令畫一，以是出戰皆捷。」也作「劃一」。
2.逐一條列。宋．蘇軾〈論河北京東盜賊狀〉：「謹條其事，畫一如左。」
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充飢畫餅
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猶「畫餅充飢」。見「畫餅充飢」條。01.元．關漢卿《調風月》第三折：「到三更四更，便似止渴思梅，充飢畫餅。」02.明．孟稱舜《桃源三訪》第四折：「兀記他去年此日花前笑語明，今都做充飢畫餅。」
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畫面比例
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所謂畫面比例(Aspect Ratio)，是視聽媒體畫面的視覺比例，通常以畫面高度與畫面寬度之比例做為表示（畫面比例＝畫面高度：畫面寬度），例如一般常見的35mm（35毫米）幻燈單片的軟片上畫面尺寸約為24mm x 36mm，因此畫面比例為2:3 (24mm:36mm)。而35mm單幅幻燈捲片的畫面尺寸約為18mm x 24mm，畫面比例3:4。126型軟片製作的幻燈單片之畫面尺寸為26.5mm x 26.5mm，畫面比例為1:1。127軟片製作的幻燈單片畫面尺寸為38mm x 38mm，畫面比例為1:1，又稱Super Slides。
電影與電視畫面比例為3:4，這包括一般... |
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國土綜合開發計畫
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全國或某一地區之人口、產業及公共設施之建設，必須配合國家或地方之經濟發展、生活環境及地理條件等作合理之分配與開發，以創造更理想和諧之生活環境；此項計畫稱之為國土綜合開發計畫。換言之，就是各種地上、地下資源之開發，各種產業用地條件之配備、人口分布、交通與通訊網建設等均作整體性之考量，使各行政業務機關在密切配合下，進行土地之開發利用，以達到國土資源效益之提昇。見國土計畫。
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造型符號與繪畫遊戲
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義的解釋以三次元的空間為場，用可視的質量為素材，賦予美的形態和雕塑的。2. 廣義的解釋廣義的含有如繪畫的二次元空間的形成，乃至於空間藝術、作家的創作性；在於將色、線、面等形成空間的基本因素，使之互相發生關連之同時，且實行獨自的綜合組織，使表徵出超越素材的質量與空間的侷限性美。 二、造形藝術教育的意義兒童的造形是用兒童的能力將內心之美的感動發舒之外，透過媒體材料和運用造形點線面、色彩等元素，表現兒童內心的心象世界、想像世界。 三、圖像標誌和象徵在教學上的作用與造形思維的關係1. 標幟(Index)某種根據自己和對象之間有著...
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繡眼畫眉
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雌雄鳥同色。額、頭至後頸暗鼠灰色，兩側各有一條黑褐色縱紋，眼圈白色，顏臉部至側頸鼠灰色。背、腰、尾上覆羽、翼羽和尾羽等為黃褐色，飛羽內瓣暗褐色。腮、喉灰白色，胸、腹淡黃褐色，中央白色，尾下覆羽淡黃褐色。喙黑褐色，跗蹠肉黃色。
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山水畫
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中國繪畫的一種表現類別，起於隋朝，以描繪山川自然景色為主體。以各式的皴法與遠近法，表現獨特的山石紋理與空間感。簡稱為「山水」。
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筆畫檢字法
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常見的中文辭書檢索法。將所有的字頭依筆畫數多寡，由少至多依序排列。通常同一筆畫序中之字再依部首序排列。
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人物畫
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一種繪畫的類別。以人物形象為主體的繪畫之通稱，中國的人物畫，大體上可分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、故事畫、風俗畫等。
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兒童畫常見的問題
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美勞教育在前輩的美勞教育家辛勤的共同耕耘下，呈現欣欣向榮的景象，這可從每年舉辦的世界兒童畫展、全國兒童繪畫展覽之作品水準及參與的盛況，可窺知一二，確可肯定美勞教育之豐碩成果；然就教育落實的整體面來看，是仍有待大家共同來努力的地方。很多老師常是界定在「量」的豐富，其實「質」的觀念只是一種表象，量的累積，乃行程說明性的作品。如果一張畫面上 |
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貓頭鷹博士