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你是不是要搜尋以下結果
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途徑－目標理論
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iveness)／結果變項四大部分。 確立目標(1)定義目標(goal definition)(2)確定目標(set goal-directed)(3)製造挑戰性(make them challenging)(4)回饋(feedback) 領導者行為／原因變項指示性領導行為(directive leadership)：領導者會讓部屬知道他們所受的期望，指引部屬該做什麼事、怎麼做，使部屬了解其在團體中的角色、工作進度、工作表現的標準，並要求部屬遵循標準法則。支持性領導行為(supportive leadership)：領導...
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歡欣鼓舞
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新任知府充滿更多的期待。「歡欣鼓舞 」用於群體，少用於個人。如清代小說《文明小史》第五四回描述秦鳳梧確定開辦煤礦公司後，便開始積極地進行一切，定出了大家的薪水，並打算從下個月一號即開始發薪，所以「大家都歡欣鼓舞起來」。這裡的「歡欣鼓舞」便是形容一群人因認為未來將大有可為，故而有振奮喜悅之情。
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模型
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有效的教材。 注意事項1.在教學前須熟悉所要使用之模型。2.須事先演練，若該模型是可操作的，教學者須確定知道如何做、可能會有甚麼錯誤。3.如果允許，應鼓勵學生多觸摸及操作模型。4.不使用之模型要放到學生視線之外，以免干擾教室內之其他活動。5.若使用之模型，其大小、形狀與顏色與實物不同，要避免讓學生產生錯誤印象。 關鍵字中文關鍵字:模型英文關鍵字: Model 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技，1995年初版，201-203。心理出版社。
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不容置疑
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十分確定，不須懷疑。[例]他對公司的忠誠是不容置疑的。
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實質正義
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師必須有下列情形之一，方得被解聘。解聘教師如基於這些理由才符合實質正義。1. 受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑者。2. 曾服公務，因貪汙瀆職經判刑確定或通緝有案尚未結案者。3. 依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚未消滅者。4. 褫奪公權尚未復權者。5. 售禁治產之宣告，尚未撤銷者。6. 行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者。7. 經合格醫師證明有精神病者。8. 教學不力或不能勝任工作，具有具體事實或違反聘約情節重...
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教育行政決定
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性、行政性、運作性三類。依決定技術：程式化（例行性、重複性）及非程式化（新生事物）。依資訊是否充足：確定性決定（資訊充足）、風險性決定（資訊有一定掌握度但仍嫌不足）、不確定性決定（無法掌握）。依是否具有合理性：客觀上的合理、意識上的合理、組織上的合理。依決定內容層次：分成決策（大方向政策）與決務（實體性措施）兩類。（以上皆註一） 模式與應用理性模式：為古典經濟學家提倡，本著追求最大利益之信念，在做決定時會搜尋完整資料，考慮所有可能方案，進行所有的利...
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活絡
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2.不確定、模稜兩可。《醒世姻緣傳》第四八回：「狄大娘定個日子，好叫姐姐家去，這活絡話怎麼住的安穩？」
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細節
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細小的事類或項目。[例]這個計畫的原則確定後，細節部分將另行擇期開會討論。
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變數
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1.變動不確定的因素。如：「這件事情成功與否，仍有許多變數。」
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限制式寫作
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由學生聯結頭尾、補寫中間的部分。《中學生當場作文四十問》中強調：續寫時要先仔細閱讀已提供的材料，然後確定文章中心，而且聯想要合乎情理。例題如下：請書寫一段文字，不過第一句必須是「每個人都有許多不同的、愉快的第一次」；而且最後一句必須是「其實，跨出第一步並不難。」提示：兩句話之間可以自由發揮，但整段文字的結構必須完整，文長（含標點符號）勿超過300字。（此題目為花蓮師範學院初等教育系三乙劉怡君試擬）（五）縮寫式這是提供一篇長文，讓學生縮寫成一段或一則短文的一種命題方式；它要求的是掃除枝葉、保留重點。賴慶雄、楊慧文《作文新題...
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貓頭鷹博士