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,車轅橫木。輻指車乘。明.馬中錫《中山狼傳》:「彼將躬耕,我脫輻,走郊坰以闢榛荊。」
    
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字中師,郡望弘農(今河南靈寶),舊籍鳳翔陳倉(今陝西寶雞)。與苻載、李元象、王簡言共稱「山中四友」。
閉眼站立平     
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運動訓練名詞。為體能測驗項目之一。使用於平能力測驗,主要測試去除視覺輸入訊號後,中耳平器官與肢體本體感覺平系統,兩者之平功能。
酸鹼平     
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生理學名詞。生物體必需維持身體內部環境的恆定。其中有一項即為保持適當酸鹼的體液,其作用有下列各項: 體液中有緩衝劑。這些物質對酸或鹼起反應,以維持適當酸鹼平; 透過呼吸作用以保留或釋放二氧化碳,協助調和酸鹼平; 自腎臟排出不揮發性酸或鹼,以維持酸鹼平; 自消化管排出磷酸。
    
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加縛在牛角上以防牛觸人的橫木;或說此橫木稱「楅」,則另指穿在牛鼻間以便牽引的縛繩或橫木。《詩經.魯頌.閟宮》:「秋而載嘗,夏而楅。」《周禮.地官.封人》:「凡祭祀,飾其牛牲,設其楅。」漢.鄭玄.注:「杜子春云:『楅所以持牛,令不得抵觸人。』玄謂:『楅設於角,設於鼻。』」
華爾茲均步;華士均     
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術語。3/4拍均等步,可向任何方向做,又可分為前進華爾滋均步、後退華爾滋均步及側華爾滋均步三種。茲以右足起說明如下:一、前進華爾滋均步,第一拍右足前踏,屈膝,置重心;第二拍左足趾併於右足旁,置重心,足踵離地,身體上升;第三拍右足趾原地踏,雙踵落下。二、後退華爾滋均步,除了第一步做後退之外,其餘動作與前進時相同。三、側華爾滋均步,除了第一步做側踏之外,其餘動作與前進時相同。做華爾滋均步通常是成對的,即一次前進,則接著一次後退;一次向右,則接著一次向左。
張慶三編著《土風舞世界 》民國五十九年。
課程均     
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  課程均是進行課程設計時的重要規準之一;課程選擇與課程組織的過程都須重視均的概念。課程設計者在作課程選擇時,除了重視優先次序(priority)外,還要留意課程的均;不僅要考慮什麼是有價值的知識內容或學習經驗,更要檢視這些內容或經驗是否涵蓋應有的知識範疇與學習領域。均也是課程組織應考慮的三方面之一,即所謂課程組織的ABC原則:銜接性(Articulation)、均性(Balance)及繼續性(Continuity)。
  探討課程均時,大致可從社會期望與個人需要兩方面來作分析。不同的社會所需要與重視的課程難免有所偏倚,有些國家或社會重視文化傳統的課程,有些重視藝術、人文...
動態平 (2)      
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力學名詞。同動力平〔見Dynamic Equilibrium〕。
秉臺     
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臺,指臺或臺輔,均為漢代宰相的名稱。「秉臺」指握有宰相之權柄,即做宰相。明.劉兌《金童玉女嬌紅記》:「我闡河圖,陳洛範,秉臺。」
    
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稱量輕重的器具。如秤、天平。
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