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分段釋工制科目
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分段釋工制科目是典型的三明治課程(Sandwich Course)，盛行於英國。它把課程分為實務訓練的期間與理論學習的期間；通常理論課程較少，一年中少於十八週。主要是讓工作人員有一段期間可以離開工作崗位，以便進修學習。由工會發起的科目學程或是專業繼續教育，都是採用此種設計，目前這種成人教育方式在英國以外的地區也開始風行。這也相當於美國的合作學程科目設計。
英國的三明治科目實施型式具多樣化，大體上分為每週學習一天的一日釋工制，以及累積為一較長時段來學習的分段釋工制；而這種工作與學習交替的部分時間學生，學習的時間更是長短不一，上課時間則白天、夜間均可安排。 |
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釋放高度
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於流體化床操作中，粒子由床表面飛濺至乾舷區(freeboard)，在乾舷區中逐漸達到一穩定狀態，且到達一定高度時，終端速度大於空床氣速粒子皆掉回床內，此時所有粒子皆呈上升運動，而此高度以上之粒子逸流量趨於一定值，這些粒子將被帶至乾舷區外而造成逸失現象，此高度稱為釋放高度，常以TDH表之。
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詮釋；註解
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(一)一種描述參考或解釋，附加或散置在原始語言的敘述；對目標語言毫無影響者。 (二)對使用和功能提供說明的部分敘述。 |
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初稀釋比
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污水海洋放流管之噴出口噴出的污水在上昇到最高點前，捲入海水稀釋，其稀釋的倍數稱初稀釋比。若噴出前之污水濃度為C0，上升到最高點時污水的濃度為C1，則初稀釋比＝C0／C1 ，是孔口直徑、深度、流體雷諾數和密度福祿數的函數，即C0／C1＝f（Y0／D,F,Re）式中，Y0為海水面至噴出口之深度，D為噴出口之直徑，V為噴出口之污水速度， F為密度福祿數 ，Re為雷諾數＝VjD／v，ΔS為污水與周圍海水之比重差，S為污水之上比重，v為污水之動黏性係數。
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初稀釋
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污水經處理後施以海洋放流，送至海底擴散管，污水以高速度自擴散孔噴出，捲入附近海水稀釋，造成捲增作用。由於污水較海水輕，噴出後逐漸上升，在上升過程，捲入海水的比例漸大，密度漸增大，當大到與附近海水相同時，即不再上升。污水從噴口噴出後至上升到高點，因捲入海水稀釋的過程稱為初稀釋作用。
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分批釋出
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氣態或液態釋出物，在一定的時間內，通常是數小時或數天，作不連續釋出。
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釋放符記
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在符記環網路架構中，藉由搶得符記的使用權才能傳送資料，傳送結束後再釋放符記讓使用權給其他使用者。
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高的釋出點
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氣態廢料的釋出點，作為那一釋出點決定技術規範的依據。
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註解；註；詮釋
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對資訊或數據的特殊部分所加的註解或說明詮釋。例如對程式或流程圖中的某一點加以說明。
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影像解釋
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對某一特殊影像的描述與解釋其特性。
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貓頭鷹博士