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疾風勁草
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「疾風勁草」，典源作「疾風知勁草」，指經過猛烈大風的吹襲，才知道堅韌的草挺立不倒。比喻在艱難困苦的環境下，才能考驗出人的堅強意志和節操。＃語本《東觀漢記．卷一○．王霸列傳》。
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項莊舞劍
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=一.=注解 項莊：項羽部將。=二.=釋義 在鴻門宴上，項莊假稱舞劍助興，實際上企圖乘機刺殺劉邦。比喻利用 某種藉口掩飾真正企圖。=三.=語源 《史記‧項羽本紀》：楚漢相爭時，項羽的謀士范增，企圖在鴻門宴上乘機殺死威脅項羽稱霸的劉邦。因項羽猶豫不決，於是范增急召項莊，請他上前祝壽，借表演舞劍來刺殺在座的劉邦。張良見此，便到軍門見樊噲，樊噲問：“情況如何？”張良答道：“情況很危急！現在項莊拔劍舞動， 他的目標卻是沛公啊。”=四.=例子 他表面上跟我們合作，但我看這是項莊舞劍，只怕他想乘機吞併我們的公司。=五.=故事項羽的軍...
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朝秦暮楚
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(一)06.《福惠全書．卷一二．刑名部．霸產累糧事》：「審得生員張行吉、父張成祖，所買地四十二畝，倏候倏張，此業之為朝秦暮楚者，非一日矣。」
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長
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1.出生。漢．桓寬《鹽鐵論．和親》：「范蠡出於越，由余長於胡，皆為霸王賢佐。」《西遊記》第一回：「我雖不是樹上生，卻是石裡長的。」
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老馬識途
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春秋時，周室衰微，齊桓公以管仲為相，對內提升國力，對外率諸侯尊崇周天子的地位，阻止蠻族入侵，成為春秋時期五位霸主中實力最為強大的一位。據《韓非子．說林上》載，有一次管仲、隰（ㄒㄧˊ）朋隨著桓公去征伐孤竹國，由於去的時候是春天，而回來的時候卻已經是冬天，景物變化很大，讓他們迷失了回國的方向。正當眾人無計可施時，管仲想起老馬可以記得以前走過的路。於是挑選了幾匹老馬，讓牠們在前面任意行走，軍隊跟在後面，果然找到了原路回國。後來這個故事被濃縮成「老馬識途」，比喻有經驗的人對情況比較熟悉，容易把工作做好。
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背道而馳
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戰國時，魏王欲攻打趙國邯鄲，季梁得知，以一駕車者欲往南方楚國，卻往北方行駛的故事諫魏王，告訴魏王若用攻伐的方法求取霸業，猶如往楚而北行。見戰國策˙魏策四。後比喻所要到達的目標和實際進行的方向完全相反。如：想考上大學就該勤奮讀書，而你現在卻整天到處晃蕩，這不是背道而馳嗎？
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額手稱慶
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怨圉，乃求得重耳，發兵納為晉侯。公任用狐偃、趙衰諸賢，納周襄王，救宋破楚，繼齊桓公為諸侯盟主，成為五霸之一。諡文。
(2) 朝賀：向君王朝拜祝賀。
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有教無類
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語出《論語．衛靈公》：「子曰：『有教無類。』」指施教的對象，沒有貴賤貧富的分別。《隋書．卷四二．李德林傳》：「有教無類，童子羞於霸功，見德思齊，狂夫成於聖業。」《兒女英雄傳》第三六回：「安老爺是有教無類的，竟薰陶得他另變了個氣味了。」
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施
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1.恩惠、德澤。如：「受施慎勿忘」。《左傳．僖公二十七年》：「報施救患，取威定霸，於是乎在矣。」
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辟
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2.荒遠幽隱的地方。《戰國策．秦策一》：「今夫蜀，西辟之國，而戎狄之長也。」《史記．卷四七．孔子世家》：「景公問孔子曰：『昔秦穆公國小處辟，其霸何也？』」
3.比喻。通「譬」。《荀子．王霸》：「是過者也，過猶不及也；辟之是猶立直木而求其景之枉也。」
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