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圖像素養     
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圖像素養又稱圖像識讀能力,源自英文的Visual Literacy,指個人對視覺影像的理解及運用能力。如同文字素養有深淺的程度之分,一般基礎的圖像素養指人們能解讀圖畫、圖表、相片、照片、電視等視覺媒體所承載的資的能力,以及欣賞繪畫作品、攝影作品、電影的素養;較高一點的層次則是指能運用圖畫、攝影作品,甚至影片來表達自己的思想,以圖像創作來傳達息的能力。20世紀初期開始,視聽媒體快速發展,成為承載資
國立臺北教育大學     
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經營研究所(碩士班)文教法律研究所(碩士班)文化產業學系理學院教育傳播與科技研究所(碩士班)數學暨資教育學系(暨數學教育研究所)自然科學教育學系(博士班、碩士班)體育學系(含碩士班)資科學系(含碩士班)數位內容設計學系行政及輔助單位包括:教務處學生事務處總務處圖書館秘書室人事室會計室計算機與網路中心師資培育中心課程與教學本校自95學年度調整課程基本架構為通識課程及專門課程。大學部最低畢業學分為128學分,包括通識課程28學分、系內專門課程80~...
數據機     
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一種能將數據終端設備(如個人電腦)的數位號,轉換成適合傳輸網路(如電話網路)的號送出,並能接收號轉換成數位號的裝置。傳送速率以BPS( bits/second)為單位。為英文modem的意譯。也稱為「魔電」。
放懷     
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放寬心胸。[例]他聽到這個喜之後,放懷大笑。
信息技術教育     
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信息技術教育就是資教育技術詳細請參照資技術教育顧名思義是將資技術引用到教育上面。而資技術要一般人較懂得說法是資科技。將資科技的應用電腦硬體和軟體...
特殊問題諮商     
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溝通,或者利用教育性來解說,透過這樣的方式,可使當事人放鬆,以及可透露出諮商員不認為其是情緒困擾者的息。 動作外化型個案此類當事人當遇到困擾及難題時,會以不適當的行為來宣洩自己的焦慮感,進而造成破壞性的結果,因此他們習慣於利用外在的痛苦,來隱藏內在的挫折感,而此行為模式是當事人自己未察覺的。因此諮商員對於動作外化的當事人,必須採取明確的限制其不適當之習慣,並且一週需晤談兩次以上,且須禁止當事人與他人談論自己的問題,因為此行為將會降低諮商效果。另外諮商員也需要求當事人持續接受諮商,並且有想做某事的衝動時,應立即與諮商員連...
盜取     
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以非法的手段竊取財物。[例]在警方的偵下,嫌犯將如何盜取古董的經過都作了交代。
類比電腦     
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處理連續性號的電腦。利用運算放大器、電容器、電阻器及電晶體等組成電路,將輸入的電壓或電流作四則運算及微分、積分的處理,而後輸出,有別於用不連續號的數位電腦。[例]類比電腦是利用數學原理解決物理或電子變化的電腦。 △類比計算機
脈衝式     
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一種電話撥號信號。根據機械彈片的密合、分離所產生的振動頻率形成撥號息的方式。
調變     
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1.調變是將一個或多個週期性的載波混入想傳送的號的一種技術,常用於無線電波的傳播與通。調變有類比調變、數位調變兩種方式,如類比調變有調幅、調頻與調相三種。
2.在資網路中常將數位號轉換成類比號的過程稱為調變。
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