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淡江大學
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和「德、智、體、群、美」所形成的「三環五育」教育，使淡江大學的學生在「國際化」(未來空間格局)、「資訊化」(未來生活模式)、「未來化」(未來時間架構) 之三化教育理念以及「樸、實、剛、毅」校訓的薰陶下，鍛鍊成具有心靈卓越的淡江人。淡江大學期待藉由以顧客需求為導向的思維及做法，使每位淡江人能夠「立足淡江、放眼世界、掌握資訊、開創未來」，淡江大學能夠成功邁向優質精緻、享譽國際的綜合大學。 資料來源http://www.tku.edu.tw淡江大學官網
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拼圖法二
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教學策略上透過指派學生分組，並且要求他們成為某一知識層面的「專家」，而這些「專家」則負責將其所學之資訊教導給其小組內的其他成員，而小組內的所有成員須能夠理解甚至能說明每一組園所提供之資訊，此類學習法使小組去級學習，如拼圖的每個不同部分組合再一起形成一連貫性的圖形，在過程中個別學生須相互倚靠同伴以求小組表面良好，進而促進組員相互依賴、團結。（註1）目錄1 與STAD相似之層面2 與STAD相異之層面3 拼圖法二實施步驟3.1 計畫3.2 實施3.3 ...
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報喜
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報告喜訊。如：「我一得知金榜題名，馬上飛奔回家報喜。」《初刻拍案驚奇》卷三八：「員外偌大年紀，見有這些兒指望，喜歡不盡，在莊兒上專等報喜哩。」《紅樓夢》第一六回：「忽見賴大等三四個管家喘吁吁跑進儀門報喜。」
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程式語言
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分類 直譯式(Interpreted) 此類程式語言不需經過編譯的動作，而是直接由直譯器(Interpreter)直接解讀、執行程式指令。優點：執行時所需記憶體空間較小。儲存檔案時所需輔助儲存體空間較小。處理執行上的錯誤比較容易、簡單。缺點：執行時所需時間較長。解碼所需的時間比較長。 編譯式(Compiled) 程式語言在執行前都必須經過編譯的動作，將程式編譯為機械碼供電腦執行，這類程式語言稱為編譯式語言。優點：執行可更加快速。省去解碼所需時間。缺點：執行時需耗費較多記憶體儲存檔案時需要比較多的輔助儲存體空間。在處理執行上的錯誤時較耗時且較麻煩。
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立法院
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參考書目註1：許育典，《憲法》，台北：元照，2011年9月五版，頁400-411。註2：立法院全球資訊網，認識立法院，http://www.ly.gov.tw/02_introduce/introduce01.jsp。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E7%AB%8B%E6%B3%95%E9%99%A2 關鍵字中文關鍵字：立法院英文關鍵字：Legislative Yuan
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瓦歷斯‧諾幹
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年八月創立《獵人文化雜誌》，至 1992 年十月改現為「台灣原住民人文研究中心」，致力於相關原住民資訊的處理及事件的分析，具有文化、社會運動的性質。 1993 年獲「 1992 年年度詩獎」，同年十月，更以＜ Miho-- 土地記事＞獲中國時報文學獎報導文學評審獎。此後，他成了各大文學獎經常的得主。 從瓦歷斯集結的作品來看，無論在質或量上，他絕對堪稱台灣原住民文學的大家，也必然會在整個台灣文學史上佔一席之地。他非常用心經營自己的文學生命，嘗試各種題材、文類和表現方式。他不但寫詩、散文、評論和報導文學，更計劃嘗試小說創作...
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台灣社會科的課程改革
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民。總目標下分八項校心能力，包括:探索研究、了解自我、溝通表達、合作分享、解決問題、價值判斷、應用資訊、及文化學習等能力。 三、課程結構1. 九年一貫，整體設計，注重銜接，避免不必要之重覆。2. 合科統整，以人為核心，提供「人與自己」、「人與社會」、「人與自然」三大學習範疇。三大學習範疇又可以分成七大學習領域:語文、數學、自然與科技生活、社會、人文與藝術、綜合活動等。 關鍵字中文關鍵字:社會科、課程改革、九年一貫英文關鍵字:Social Studies、curriculum reform、Grade 1-9 curric...
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傑克森職業興趣量表
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以轉換成平均數30，標準差10的標準分數。此外，測驗結果可以利用電腦來計分，並且提供解釋的材料與有關訊息，以幫助受測者做好生涯探索。 關鍵字中文關鍵字：傑克森職業興趣量表英文關鍵字：Jackson Occupational Interest Inventory 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁324-325。心理出版社股份有限公司。
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打眼色
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用眼神傳遞訊息。《警世通言．卷二○．計押香金鰻產禍》：「計安道：『莫托大！我見他和周三兩個打眼色。』當日沒話說。」也作「打眼號」、「使眼色」。
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人力資源管理模式
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人力資源管理模式目錄1 意義2 管理模式3 關鍵字4 參考書目 意義人力資源管理的模式係以科學的方法，計畫，執行與評鑑的過程，將組織內部的人員作最合適的定位，讓她們得以活用，與維持人力的充足。幾位學歸納出以下四點管理的方法1. 人力資源的取得:根據組織目標作為遴選的重點，當然招募時對外公開的資訊，也以組織目標有興趣者為佳。2. 人力資源的績效管理:對成員的工作表現加以評斷，包含績效館裡，工作能力，工作態度等等。3. 人力資源的薪酬管理:讓成員根據其工作能力、工作績效建立一個合理的薪資統合模式。4. 人力資源的發展:除了管...
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貓頭鷹博士