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附從     
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  社附從是遵從現存社規範的行為,而社偏差(Social Deviation)係指違反現存社規範的行為,兩者意義相反。
  任何社要維持社秩序,必須依賴其社成員順利地完成其所負的角色義務。一個社最重要的過程就是確保全體國民充分履行其所賦予的角色義務。社附從即照著社規範去做事,例如學生遵照老師的規定寫作業、子女依照父母親之吩咐做家事,一般國民遵照政府規定納稅、服兵役,汽車駕駛人遵守交通規則開車等。如此個人地位明確,其被要求的行為亦有清楚界限,所遵守之規則清晰而不含混。
中華民國比較教育學     
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  「中華民國比較教育學」(Chinese Comparative Education Society)於民國六十二年(1973)由孫邦正、雷國鼎、郭為藩、林清江、黃昆輝、楊國賜等教授發起籌組,希望經由比較研究各國教育,以增進國際了解與國際教育學術合作,並結合比較教育專家學者,進行團體研究、奉獻智慧。該於民國六十三年(1974)正式成立,以「比較研究世界主要國家教育,增進國際教育學術合作,提高我國教育學術水準,並促進國內教育之革新」為宗旨。
  該主要工作任務為:(1)蒐集世界主要國家教育發展現況資料。(2)介紹世界主要國家教育發展的最新動向。(3)研究比較教育學術並改善我國比...
[美國資訊科學學報]     
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  [美國資訊科學學報](ISSN 0002-8231),1950年創刊,月刊(每年出刊10期,2月、10月不出刊)。該刊乃美國資訊科學學出版的學術性刊物。內容包含專門論述、簡短論壇及書評、讀者致編者函園地等。文體兼及研究報告和理論探討。所論未必反映學之正式立場,意即正反言論兼容並蓄。唯執筆者均為美國資訊科學界之具有權威及學術地位者,對於從事資訊科學研究及圖書館學研究者,此為必備之學術期刊。
  該刊篇章收錄於下列各索引及摘要:[化學摘要](Chemical Abstracts);[電腦文獻索引](Computer Literature Index);[現期期刊目次](工程科...
美國科學促進學     
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  美國科學促進學為全美國最大的科學組織,足以代表所有的科學領域,該成立於一八四八年,其宗旨為「促進科學家的工作發展,並增進科學對於提升人類福祉的影響力。」
  此組織代表了逾二九○個科學學、專業組織以及州立或地方性的學術團體。迄今約有一三五、○○○員,遍布全球;多數的員來自美國與加拿大。其體系分成數個部門,分別代表主要的科學社群,教育也為其中一部門。
  此組織每年舉辦全國性的年度議、學術研討、演講,並支持或贊助州立和地方上的科學學術活動。
  此組織有許多不同功能的委員,包括:(1)科學的機(Opportunity of science);(...
公益     
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以行動或金錢來回饋社的公共利益活動,通常用來幫助弱勢團體居多。
地方議     
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由地方公民選舉代表,組成監督該地方政府行政事務的議。如新北市議、新竹縣議。如:「執政黨的議員在地方議中占多數席次,取得主導地位。」
閒理     
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惹是生非、搗蛋。《喻世明言.卷三.新橋市韓五賣春情》:「吳山生來聰俊,粗知禮義,幹事朴實,不好花哄,因此防禦不慮他在外邊閒理。」
    
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聚集眾人前往憑弔。《後漢書.卷六一.周舉傳》:「其令將大夫以下到喪發日復弔。」
    
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民間儲蓄互助等組織的成員,按期平均交納的錢。如:「王太太打算利用得標的款,與好友暢遊歐洲。」也稱為「錢」。
    
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一年內收入和支出的總計。《周禮.天官.司》:「以歲考歲成。」《宋史.卷一七九.食貨志下一》:「方今內外財用,月計歲,所入不足給所出。」
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