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攀今吊古
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把古人、今人的事物,和自己扯上關係。《喻世明言.卷二七.金玉奴棒打薄情郎》:「你休得攀今吊古,那釣魚牧豕的,胸中都有才學;你如今讀這幾句死書,便讀到一百歲,只是這個嘴臉,有甚出息?」也作「攀今覽古」、「攀今攬古」。
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傳譽古今
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自古至今為人所傳誦讚譽。如:「牆壁四周題有許多傳譽古今的名句。」
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今古學派
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研究經學的兩大學派。秦朝時,始皇焚書,使許多經書亡佚。西漢初年,官方乃請遺老、長者口授經書,而以當時所使用的隸書記錄成書,稱為「今文」。後魯恭王壞孔子宅,於壁中得《禮記》、《尚書》、《春秋》、《論語》、《孝經》,皆以古籀文書寫,稱為「古文」。又河間獻王亦稱其得古文經傳。當時經師多不信古文。東漢末,服虔、馬融、鄭玄皆尊習古文,古文經學遂昌盛。今所傳十三經注疏,多取古文學派之說;西漢今文學說,僅存《公羊傳》的何休注。
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來今
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自今以後。《漢書.卷六○.杜周傳》:「今聞方進卒病死,不以尉示天下,反復賞賜厚葬,唯陛下深思往事,以戒來今。」
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攀今覽古
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把古人、今人的事物,和自己扯上關係。元.無名氏《漁樵記》第一折:「你看此人貧則貧,攀今覽古,像個有學問的。」也作「攀今吊古」、「攀今攬古」。
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超今越古
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超越古今。《孤本元明雜劇.桃園結義.第二折》:「憑著我壯志能,膽氣麤,博一個黃閣標名,超今越古。」也作「超今冠古」。
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今仔日
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今天、今日。
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古今圖書集成
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書名。清康熙時敕撰,雍正初校印,為我國最大的類書。計三十二典,六千一百零九部,一萬卷,是集經史諸子百家之大成。
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今日三,明日四
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今天這樣,明天那樣。《初刻拍案驚奇》卷一五:「今日三,明日四,雖不比日前的鬆快容易,手頭也還挪湊得來。」
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其今
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如今、現今。《書經.呂刑》:「其今爾何懲,惟時苗民匪察于獄之麗。」
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貓頭鷹博士