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饋作用     
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個人對刺激做反應後,憑感官與生理覺察到反應的後果,以作為矯正錯誤的線索。
    
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這一、這一次。宋.李清照〈鳳凰臺上憶吹簫.香冷金猊〉詞:「休休,者去也,千萬遍陽關,也則難留。」
歸基本學科運動(美國)     
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  歸基本學科運動是一九七○年代美國所流行的教育名詞。這項運動雖然說者各有不同的意義,但其提倡者大都主張學校課程應強調閱讀、寫作及數學三個基本學科,避免軟性的課程。為確保學生學到這些基本科目,州或地方政府應舉辦最低能力測驗,通過測驗者始能升級或是畢業。
  此運動興起的主要原因是對一九六○年代盛行的自由主義型式教育的反動,因其以兒童為中心,導致學校的放任及無效率,學生無秩序且學業成績低落。一九七○年代初美國經濟衰退,學校中的暴力事件及學生輟學事件增多,促使關心教育的人士起而倡議加強學校的基本學科教學,而形成歸基本學科運動。
  這項運動的最明顯證明是基礎學校(funda...
    
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兩種迥然不同的事情。如:「率性而為與不負責任是兩事,你不要混為一談。」也作「兩碼事」。
潛變     
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  當一物體受定應力σ0作用而有潛變現象發生時,應變 由彈性應變 及潛變應變 組成,亦即 。若將此定應力σ0卸去,使物體成為未受力狀態,則彈性應變 部分將即刻復,而潛變應變 則隨時間逐漸復,其復程度則與物體材料相關。例如,金屬材料幾乎不復;但若為塑膠材料,只要時間夠長,將會逐漸復。
  以混凝土為例,若混凝土試體承受600psi壓應力的潛變情形如下, 為加載後產生之即時應變,其載重維持了230天,其所產生的潛變應變 約為即時應變的兩倍。此時若解除載重,則即時應變馬上復,而潛變應變部分也有部分復,視時間長短而定,此現象稱為潛變復(creep recovery)。通常潛...
片甲不     
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形容打敗仗,全軍覆沒。《三國志平話.卷中》:「張飛笑曰:『吾用一計,使曹公片甲不。』」《三國演義》第五二:「曹操引百萬之,被吾聊施小計,殺得片甲不。」也作「片甲不留」、「片甲不存」、「片甲無存」。
    
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人死後若干日,其靈魂返家門。《里語徵實.卷中下.煞》引《李笠翁煞辨》:「人死未卜殯殮之期,先筮煞之日。」也作「歸煞」。
歸年     
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地球由春分點出發到春分點所需時間。一歸年等於三百六十五日五小時四十八分四十五點一九秒。
憶偏差     
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  在對以前發生的事件或經驗進行憶時,由於憶的準確性和完整性的差異所產生的系統誤差。例如,孩子曾患白血病或孩子死於白血病的父母親,在憶孩子出生前暴露於X光線診斷的病史方面比孩子健在的父母親較為詳細清楚。
    
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乘車時買程票。引申為拒絕、退。如:「他提出的企劃案,被總經理打票了!」
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