跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
411 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:546.8756 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
銅牆鐵壁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用銅、鐵造成的牆壁。比喻防禦工程非常堅固嚴密,難以毀。元.無名氏《謝金吾.楔子》:「孩兒此一去,隨他銅牆鐵壁,也不怕不拆倒了他的。」《水滸傳》第四八回:「看祝家莊時,後面都是銅牆鐵壁,把得嚴整。」也作「鐵壁銅牆」。
文藝復興     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
十四至十六世紀發源於義大利,有關思想、歷史、藝術等方面的文化運動。中古時期歐洲的政教學術,因受日耳曼民族入侵的破壞、基督教會的壓抑,致使古代希臘羅馬的燦爛文明幾乎湮沒。西元一四五三年東羅馬帝國滅亡後,希臘學者多避難義大利,講授古典文化,文藝復興運動由此發展,自此文學藝術漸及於一般生活及思想,史家以為其時代特徵為人文思想的發揚。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
馬舍,養馬的地方。《詩經.小雅.鴛鴦》:「乘馬在廄,之秣之。」《史記.卷三三.魯周公世家》:「家無衣帛之妾,廄無食粟之馬。」
激烈     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.形容聲調激越高亢。《文選.蘇武.詩四首之二》:「長歌正激烈,心中愴以。」唐.李白〈擬古詩〉一二首之二:「弦聲何激烈,風捲遶飛梁。」
濱田彌兵衛事件     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
易茲,繼而宣判努易茲有罪,以向日本修好,並派特使再度前往日本交涉。日方提出接管熱蘭遮城或由荷蘭人自行毀,但荷蘭人沒有接受。到1632年,巴達維亞荷蘭當局被迫將努易茲引渡至日本監禁,以此來消除積怨,日本才准許荷蘭在平戶恢復通商。但是努易茲的兒子卻死在日本獄中。1633年以後,日本實施鎖國政策,禁止商人向外貿易,荷蘭人才獨攬大員的商業利益。1636年,荷蘭人以青銅燭台向日方請罪,才將努易茲救回。 關鍵字中文關鍵字:努易茲英文關鍵字:Pieter Nuyts 出處李筱峰/著。台灣史100件大事(上),1999年,頁25~27...
土崩瓦解     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
近義:支離破碎,分崩離析,四分五裂反義:牢不可破,固若金湯,堅不可,堅如磐石辨似: 「土崩瓦解」及「分崩離析」都是用來形容組織團體的破裂。 ;「土崩瓦解」側重於組織團體結構的垮台、崩解 ;「分崩離析」側重於組織團體內部的離散、分裂。 土崩瓦解 分崩離析 辨似例句 ○ ㄨ 這個流氓幫派的成員陸續被警方逮捕後,終將會走上~的命運。 ㄨ ○ 老人一死,子孫就陷入財產爭奪戰,原來辛苦建立的事業王國頓時~。
借題發揮     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「借題發揮」是指假借某事為藉口,表達自己真正的意思,或想做的事。這句成語「借題」一詞曾經出現在《明史.卷二五五.黃道周傳》:「陛下欲整頓紀綱,斥攘外患,諸臣用之以滋章法令,折縉紳;陛下欲剔弊防奸,懲一警百,諸臣用之以借題修隙,斂怨市權。」意思是說皇上所欲推動的除弊興革的政策,反被大臣借這個機會來營謀私利、玩弄私權。「借題修隙」就是借「剔弊防奸」為題目,來作「排斥異己」的發揮。「借題」有一點類似「趁機」的意思。《盛明雜劇》卷二○錄了一齣明代王衡《鬱輪袍》雜劇,這齣戲的第二折寫了岐王本來要王維創作新曲來為九公主祝壽,如果王維願意,就要推介他為狀元。結果這件事被劇中的主角知道了,又得知岐王並未曾親...
培育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相反詞:
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.草木初生時的嫩芽。《文選.郭璞.遊仙詩七首之一》:「臨源挹清波,陵岡掇丹荑。」唐.白居易〈東牆夜合樹去秋為風雨所今年花時悵然有感〉詩:「碧荑紅樓今何在?風雨飄將去不回。」
燕歌行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
悠遠路漫漫。鬱陶思君未敢言,寄聲浮雲往不還。涕零雨面毀容顏,誰能懷悠獨不歎?展詩清歌聊自寬,樂往哀來肺肝。耿耿伏枕不能眠,披衣出戶步東西,仰看星月觀雲間。飛鶬晨嗚聲可憐,留連顧懷不能存。譯:離別是多麼容易,相會卻難上難。山山水水重重相隔,路途遙遠望不到頭。我滿懷憂鬱,思念你呀,又不敢對人說,寄去的書信像浮雲一樣一去無蹤。眼淚像雨水似的淋濕了臉孔,青春容顏受盡殘。誰能滿懷憂愁而不長嗟歎?我展開詩篇歌唱,想借以寬解一下,可是歡樂過後悲哀隨著襲來,痛...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示